A. | 果树开花后,喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落 | |
B. | 用脱落酸处理大蒜,可延长其休眠时间,有利于储存 | |
C. | 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的芒果,可促其成熟 | |
D. | 用细胞分裂素处理二倍体西瓜幼苗,可以得到多倍体西瓜 |
分析 1、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.
解答 解:A、果树开花后,喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落,A正确;
B、用脱落酸处理大蒜,可延长其休眠时间,有利于储存,B正确;
C、用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的芒果,可促其成熟,C正确;
D、用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗,可以得到多倍体西瓜,D错误.
故选:D.
点评 本题考查有关植物激素的相关知识,考查学生的分析和理解能力.植物激素的是指由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物.各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
自来水(mL) | 5 | 5 | 5 | 5 |
溴麝香草粉蓝水溶液(滴) | 10 | 10 | 10 | 10 |
生长状况一致的伊乐藻(枝) | 1 | - | 1 | - |
密闭试管 | + | + | + | + |
适宜光照 | + | + | - | - |
45分钟后颜色变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲基绿溶液为绿色,重铬酸钾溶液为橙色 | |
B. | 酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 | |
C. | 用斐林试剂验证蔗糖是非还原糖时,最后观察到的溶液颜色为无色 | |
D. | 用双缩脲试剂检测蛋白质时,先后加入等量的A液和B液,颜色由蓝色变为紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
时间(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
酵母菌数量(万个/mL) | 32 | ? | 762 | 824 | 819 | 821 | 820 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲病的遗传方式是常染色体显性遗传 | |
B. | 乙病的遗传方式是常染色体隐性遗传 | |
C. | Ⅱ-5的基因型为aaXDXD或aaXDXd | |
D. | Ⅲ-10为纯合体的概率是$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三项 | B. | 四项 | C. | 五项 | D. | 六项 |
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