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6.改变光照强度,对甲乙两种植物的相关生理过程进行了测定,得到了下表数据(光照强度的单位为千勒克斯,CO2的吸收和释放速度的单位不作要求):
光合作用与呼吸作用速率相等时的光照强度光饱和时的光照强度光饱和时植物吸收CO2的速度黑暗条件下CO2释放的速度
甲植物131810
乙植物383015
(1)当光照强度3千勒克斯时,甲叶片释放氧气的速度为18.当光照强度为10千勒克斯时,乙叶绿体产生O2的速度为45.
(2)如图所示装置可以测定一些生理活动强度,回答相关问题(仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物):
①若甲烧杯中为酵母菌培养液,乙烧杯中为NaOH溶液,则液滴会向左移动,单位时间内移动的距离可代表酵母菌有氧呼吸的强度.
②若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为CO2缓冲溶液,装置置于一定的光照强下,若液滴向右移动,单位时间内移动的距离可以代表小球藻净光合作用的强度.
③若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为清水,装置置于一定的光照强下,则液滴会不移动.

分析 光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.

解答 解:(1)光照强度为3时,甲处于饱和点,甲叶片释放氧气的速度等于吸收二氧化碳的速度,即为18.同理乙植物光饱和点与光照强度为10时已经达到光饱和点,乙叶绿体产生氧气量为45.
(2)①NaOH溶液将呼吸作用释放的二氧化碳吸收使内部体积变小,液滴左移,单位时间内移动的距离可代表酵母菌有氧呼吸的强度.
②若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为CO2缓冲溶液,装置置于一定的光照强下,若液滴向右移动,单位时间内移动的距离可以代表小球藻净光合作用的强度.
③若甲烧杯中为小球藻培养液,乙烧杯中为清水,装置置于一定的光照强下,则光合作用吸收的二氧化碳等于释放的氧气量,液滴不会移动.
故答案为:
(1)18    45  
(2)左   有氧呼吸   净光合作用   不

点评 本题主要考查学生的析图能力,实验分析能力和理解能力.光合作用需要光照,没有光照就没有光合作用.呼吸作用不需要光照,在有光和无光的时候都能进行.在实验设计时要注意两个原则:对照原则和单一变量原则.在实验中还要保证无光变量相同且适宜,要减少无关变量的干扰.

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(2)图1中C细胞内染色体、DNA、染色单体的数目依次为4、4、0.
(3)图1中C基因为A和a,形成这一现象的可能原因是基因突变或交叉互换.
(4)图2中a〜b段形成的原因是DNA的复制(或染色体的复制),图1中AB细胞处于图2种的b~c段.
(5)假定该动物体细胞的染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记,将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代,则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期,细胞中没有被标记的染色体数为10条.

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(3)若图中内分泌腺为胰岛,则其分泌的激素⑥为胰岛素,调节血糖浓度下降;则其分泌的激素⑥为胰高血糖素,调节血糖浓度上升.
(4)当吃的食物过咸时,会使下丘脑渗透压感受器兴奋,通过下丘脑和垂体的相关活动,使内环境中抗利尿激素增加,最终导致尿量减少,有利于细胞外液渗透压恢复正常水平.
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