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下列是一些实验的叙述,错误的是(  )
A、胡萝卜颗粒过大、含水量过高都会降低萃取的效果
B、果胶酶的用量越多,出汁就越多,果汁的澄清度就越高
C、探究果胶酶用量时,PH值和温度都是无关变量,应控制其适宜且相同
D、胡萝卜素萃取装置中,安装在烧瓶口的回流冷凝装置是为了防止有机溶剂的挥发
考点:果胶酶的活性测定,从生物材料中提取某些特定成分
专题:
分析:1、胡萝卜素的化学性质稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等脂溶性有机溶剂,因此常用萃取法提取胡萝卜素,萃取的温度和时间会影响萃取效果,因此应注意控制萃取的温度和时间;萃取的效果与原料颗粒的大小和含水量有关,一般来说原料颗粒越小.含水量越少,萃取效果越好.提取流程为:胡萝卜-粉碎-干燥-萃取-过滤-浓缩-胡萝卜素-鉴定.
2、果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等;探究果胶酶的用量时,实验的变量是果胶酶的用量.
解答: 解:A、胡萝卜颗粒过大、含水量过高都会降低萃取的效果,A正确;
B、如果随着酶浓度的增大,过滤得到的果汁的体积也增加,说明酶的用量不足;当酶的浓度增大到某个值后,再增加酶的用量,过滤得到的果汁的体积不再改变,说明酶的用量已经足够,这个值就是酶的最适用量,B错误;
C、探究果胶酶用量时,PH值和温度都是无关变量,应控制其适宜且相同,C正确;
D、胡萝卜素萃取装置中,安装在烧瓶口的回流冷凝装置是为了防止有机溶剂的挥发,D正确.
故选:B.
点评:本题主要考查果胶酶活性的测定、胡萝卜素萃取等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蛋白质相关内容的叙述不正确的是(  )
A、肽键可以表示为-CO-NH-
B、蛋白质中肽键数与缩合脱水数相同
C、肽键维持了蛋白质的空间结构
D、组成蛋白质的氨基酸,只能含有一个氨基和一个羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项不属于生物多样性价值体现的是(  )
A、用芦苇、秸秆作原料造纸
B、将抗虫基因转入棉花体内培育转基因抗虫棉
C、以空气为原料生产化肥
D、引进蜣螂消除草原上成灾的牛羊粪便

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,错误的是(  )
A、蛋白质的功能可以影响性状
B、生物体的性状完全由基因控制
C、蛋白质结构的改变可以直接影响性状
D、基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于染色体、基因、性状关系的叙述,正确的是(  )
A、基因在每个染色体上都成对存在
B、染色体是基因的主要载体
C、基因与性状之间都是一一对应的关系
D、基因通过控制酶的合成直接控制生物性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示高等动物卵子的发生过程,请据图回答有关问题.

 (1)图中A是
 
,B是
 
,E(过程)是指
 
,阶段C是指个体发育的
 
(时期),阶段D是指个体发育的
 
(时期).
(2)当观察到第二极体时,可以表明
 

(3)能发生染色体的着丝点分裂的阶段是
 
(填序号).
(4)①阶段存在的变异方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因和DNA的叙述,不正确的是(  )
A、都可以准确地复制
B、DNA和基因是同一概念
C、基因是有遗传效应的DNA片段
D、遗传信息蕴藏在 4种碱基的排列顺序中

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜系统是真核细胞中重要的结构,下列有关生物膜的叙述不正确的是(  )
A、生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
B、细胞中组成各种膜的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动
C、生物膜系统使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系
D、各种生物膜的化学组成和结构相似

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图.下列叙述正确的是(  )
A、甲、乙、丙中都有同源染色体
B、卵巢中可能同时出现这三种细胞
C、能够出现基因重组的是乙和丙
D、丙的子细胞是精细胞

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