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【题目】孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述正确的是

A. 孟德尔遗传定律实质涉及的过程发生在有丝分裂中

B. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

C. F2出现9:3:3:1性状分离比前提条件之,-是各种基因型个体成活的机会相等

D. F2形成配子时,产生了数量相等的雌雄配子,各种雌、雄配子结合的机会相等

【答案】C

【解析】

1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论。

2、孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的生物的核基因的遗传。

3、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交,在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。

孟德尔遗传定律实质涉及的过程发生在减数分裂中,故A项错误;孟德尔巧妙设计的测交方法能用于检测F1的基因型,也能用于检测F1形成的配子类型及其比例,故B项错误;F2出现9:3:3:1性状分离比的重要前提条件是各种基因型个体成活的机会相等,故C项正确; F1形成配子时,产生了数量不相等的雌雄配子,但各种雌、雄配子结合的机会相等,故D项错误;故选C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验,杂交涉及的四对相对性状分别是:红果与黄果、子房二室与多室、圆形果与长形果、单一花序与复状花序。亲本杂交得到F1F1通过自交得到F2,其表现型及比例如下表所示。请回答下列问题:

组别

杂交组合

F1表现型

F2表现型及个体数

红果二室×黄果多室

红果二室

红果二室:红果多室:黄果二室:黄果多室=45016015050

红果多室×黄果二室

红果二室

红果二室:红果多室:黄果二室:黄果多室=46015016050

圆果单花×长果复花

圆果单花

圆果单花∶圆果复花∶长果单花∶长果复花=6609090150

圆果复花×长果单花

圆果单花

圆果单花∶圆果复花∶长果单花∶长果复花=51024024010

1)根据表中甲组数据可得出的结论是:控制甲组两对相对性状的基因位于__________上,遵循基因的__________定律,依据是__________

2)根据表中乙组数据F2中每对相对性状表现型的分离比都符合__________,得出的结论是:控制乙组两对相对性状的基因位于一对__________上,依据是__________

3)某同学用黄果多室与甲组的F1进行杂交,其子代表现型的比例为__________,此实验方法叫做__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大肠杆菌的某一个基因含有1 000个碱基对,其中腺嘌呤占17%。下列相关叙述,正确的是(  )

A. 该基因中的嘧啶数小于嘌呤数

B. 该基因的(AT)/(GC)比值与酵母菌一般不同

C. 该基因的每一条链中(AG)/(TC)的比值一定相等

D. 该基因复制两次需要游离的胞嘧啶1 320

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】核仁的大小、形状随生物的种类、细胞类型和细胞代谢状态而变化。核仁增大的情况一般会发生在下列哪类细胞中(  )

A. 处于有丝分裂中期的菠菜细胞B. 心肌细胞

C. 代谢旺盛的颤藻细胞D. 蛋白质合成旺盛的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物体内水和无机盐的叙述,错误的是

A. 水可以是光合作用和呼吸作用的原料

B. 自由水是细胞内良好的溶剂,结合水是细胞结构的重要组成成分

C. 哺乳动物血液中钙离子含量过低时,会出现抽搐等症状

D. 大多数无机盐以化合物的形式存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】萤火虫有发光细胞,在发光细胞中有萤光素和荧光素酶。荧光素能在荧光素酶的催化下消耗ATP,并与氧气发生反应而发光。该过程中ATP中水解释放的能量有95%的转变为光能,下列有关ATP的叙述中正确的是

A. 人从平原进入高原初期,细胞中ATP/ADP的比值普遍升高

B. ATP是由磷酸等单体组成的分子质量相对较小的高分子化合物

C. ATP水解释放的能量可用于炎热条件下人正常体温的维持

D. ATP彻底水解的产物是组成RNA的四种基本单位中的一种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生命活动中一定需要 ATP 供能的是

A. 柠檬酸循环B. 卡尔文循环

C. 载体蛋白的形状改变D. 底物复合物的形状改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生理过程中,没有蛋白质直接参与的是 ( )

A. 线粒体基质中的C02进入细胞质基质的过程 B. 有丝分裂间期DNA进行半保留复制的过程

C. 受精作用过程中精子与卵细胞的识别过程 D. 免疫系统清除侵入内环境的病原体的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于抗原的叙述正确的是

A. 抗原只有经过吞噬细胞处理,才会引起特异性免疫

B. 抗原能与抗体或效应B细胞结合,发生免疫反应

C. 机体自身的组织细胞不可能成为抗原

D. 抗原能与相应的抗体结合,发生特异性免疫反应

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