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下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是(   )

A.T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能指导合成T2噬菌体的外壳蛋白
B.肺炎双球菌的转化实验中,加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内,最终能分离出活的S型菌
C.艾弗里等人的肺炎双球菌体外转化实验
D.烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒

B

解析试题分析:肺炎双球菌的转化实验中,加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内,最终能分离出活的S型菌,只能说明加热杀死的S型菌中含有“转化因子”但没有证明“转化因子”的成分是什么,所以答案B。
考点:本题考查生物的遗传物质实验,意在考查考生能理解所学知识的要点。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某DNA分子的两条链均带有同位素15N标记,在含有14N核苷酸的试管中以该DNA为模板进行复制实验,复制2次后,试管中带有同位素15N标记的DNA分子占( )

A.1/2 B.1/3 C.1/6 D.1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

不动显微镜的其它部分,只是转动转换器,将物镜由10×转换成40×,视野中的光线将会(   )

A.变亮B.变暗C.无变化D.变化无规律

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

ATP的结构式可以简写成:(   )

A.A-P~P~PB.A-P-P-PC.A-P-P~PD.A~P~P~P

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

豌豆子叶的黄色(Y),圆粒种子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型数量比如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为(   )

A.9:3:3:1 B.2:2:1:1
C.1:1:1:1 D.3:1:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为细胞中合成蛋白质的示意图,下列相关说法不正确的是(  )

A.②③④⑤的最终结构各不相同
B.该过程的模板是mRNA,原料是氨基酸
C.该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
D.合成①的场所在细胞核,⑥的合成与核仁有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物组织培养的过程可以归纳为:

下列叙述错误的是(  )

A.②→③的再分化过程中,当细胞分裂素与生长素的浓度比较低时,有利于根的生长
B.植物组织培养所依据的原理是植物细胞的全能性
C.③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
D.③包裹上人造种皮可获得人工种子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生长于较弱光照下的植物,当提高 CO2浓度时,其光合作用并未随之增强,主要限制因素是( )

A.呼吸作用和暗反应 B.光反应 C.暗反应 D.呼吸作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与运动前安静状态相比,马拉松运动员比赛结束时,机体内会发生的生理变化是

A.细胞外液渗透压升高,抗利尿激素的分泌量减少
B.大量乳酸进入血液,血浆pH由弱酸性变为强酸性
C.胰高血糖素分泌量上升,促进非糖物质转化为糖
D.皮肤毛细血管收缩,机体散热量明显大于产热量

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