A. | 1,2,3 | B. | 1,1,3 | C. | 1,2,2 | D. | 2,2,2 |
分析 脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基.脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
解答 解:(1)这3个氨基酸分子的R基团中都不含氨基,因此,由这三个氨基酸脱水缩合所形成的化合物中只含有1个氨基.
(2)第二个氨基酸的R基团中含有1个羧基,因此,由这三个氨基酸脱水缩合所形成的化合物中含有的羧基数=1+1=2个.
(3)肽键个数=氨基酸个数-肽链条数=3-1=2个.
故选:C.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构通式,掌握氨基酸脱水缩合形成蛋白质的具体过程,能运用其中的延伸规律准确答题,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是( )
①细胞的全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根、芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
A.①、②⑦⑥⑧③⑨、④ B.①、②⑧⑥⑦③⑨、④
C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D.①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016广东省惠州市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是( )
A.PCR技术——扩增蛋白质 B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体
C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒 D.花粉离体培养——培育多倍体植物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016广东省惠州市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中错误的是( )
A.甲方法可建立该细菌的基因组文库 B.乙方法可建立该细菌的cDNA文库
C.甲方法要以脱氧核苷酸为原料 D.乙方法需要反转录酶参与
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体:由浆细胞合成,可以抵御病菌、病毒等抗原的侵害 | |
B. | 载体:可以位于细胞膜上参与主动运输和协助扩散 | |
C. | 受体蛋白:可以位于细胞膜上,参与信息交流 | |
D. | 酶:是在腺体细胞中合成的物质,具有高效性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com