Question

超氧化物歧化酶（SOD）是一种源于生命体的活性物质．如图为人工培育含SOD植物新品种的过程，相关叙述正确的是（　　）

• A、①过程可用基因枪法导入SOD基因
• B、②、③过程所用的激素种类和比例都相同
• C、SOD催化反应的机制是为反应提供活化能
• D、图示育种过程体现了植物细胞的全能性

Answer 1

考点：植物培养的条件及过程

专题：

分析：本题主要考查植物组织培养的知识．
植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程，所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术．植物组织培养的过程是外植体

脱分化

愈伤组织

再分化

胚状体→试管苗．脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎，主要是这些部位不带病毒．植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素同时使用时，两者用量的比例影响着细胞的发育方向（或分化）．培养中必须具备植物激素、无机物（矿质元素）、有机物等营养物质．

解答： 解：A、目的基因导入植物细胞的方法有：农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法，A正确；
B、②脱分化、③再分化过程所用的激素种类相同是细胞分裂素和生长素，但比例不同，B错误；
C、SOD催化反应的机制是为反应降低活化能，C错误；
D、植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，D正确．
故选：AD．

点评：本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．1、细胞分裂素和生长素的使用顺序不同，培养的结果不同．先使用生长素，再使用细胞分裂素，有利于细胞分裂，但细胞不分化；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂又分化；两者同时使用，细胞分化频率提高．2、生长素和细胞分裂素的使用比例不同，培养的结果不同．生长素和细胞分裂素的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长．