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1.血糖平衡是人体健康状况的重要指标之一,人体内有多种激素参与血糖浓度的调节,据下图回答有关问题(图中甲、乙、丙表示结构,①、②、③表示物质):

(1)人体正常血糖浓度为80-120mg/dL.
(2)当血糖浓度降低时,下丘脑某一区域通过传出神经释放的神经递质影响[乙]胰高血糖素和[丙]肾上腺素的分泌活动,两者分泌的激素都可以通过促进肝糖原分解和非糖物质转化,使血糖含量升高.
(3)从图中可以看出,①、②对血糖含量的调节的关系称为拮抗作用.
(4)糖尿病患者主要是图中[甲]胰岛B细胞受损,使[①]胰岛素分泌不足,导致葡萄糖进入组织细胞核氧化利用发生障碍,使细胞内能量供应不足,导致脂肪和蛋白质分解加强,所以病人出现机体 逐渐消瘦,体重减轻的症状.
(5)进食一段时间后,血糖浓度升高,刺激胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少,调节血糖浓度下降,下降的血糖浓度则引起胰岛素分泌减少,胰高血糖素分泌增加,这种激素分泌的调节方式叫做反馈调节.
(6)激素调节的特点:微量而高效;通过体液运输;作用于靶细胞和靶器官.

分析 据图示可知,①能使血糖降低,故①为胰岛素,甲为胰岛B细胞;②能使血糖升高,故②为胰高血糖素,乙为胰岛A细胞;③为肾上腺分泌的肾上腺素.
(1)胰岛素的作用:①促进各组织、细胞对血糖的吸收;②促进葡萄糖的氧化分解;③促进肝脏、肌肉组织合成糖原;④促进葡萄糖转化为非糖物质;⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖.
(2)胰高血糖素的作用:①促进肝糖原分解;②促进非糖物质转化为葡萄糖.
(3)肾上腺素的作用:升高血糖;促进产热.
(4)激素作用特点:1、微量高效.2、通过体液运输.3、作用于靶器官、靶细胞.

解答 解:(1)血糖浓度的正常范围是80-120mg/dL.
(2)当血糖浓度降低时,胰岛A细胞可直接感受血糖含量变化而发生调节作用外,另外下丘脑某一区域通过有关神经作用促使乙、丙分泌胰高血糖素和肾上腺素,两者都可以通过促进肝糖原分解和非糖物质的转化,使血糖含量升高.
(3)从图中可以看出,①能降低血糖,②能升高血糖,两者对血糖含量的调节关系称为拮抗.
(4)糖尿病患者主要是由于胰岛B细胞受损,使胰岛素分泌不足,血糖浓度过高,但葡萄糖进入组织细胞氧化分解发生障碍,使细胞内能量供应不足,导致脂肪非糖物质分解加强,所以病人出现机体逐渐消瘦,体重减轻的症状.
(5)进食一段时间后,血糖浓度升高,刺激胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少,调节血糖浓度下降,下降的血糖浓度则引起胰岛素分泌减少,胰高血糖素分泌增加.这种激素分泌的调节方式叫做反馈调节.
(6)素作用特点:1、微量高效.2、通过体液运输.3、作用于靶器官、靶细胞.
故答案为:
(1)80-120mg/dL
(2)乙  胰高血糖素    丙    肾上腺素    肝糖原分解和非糖物质转化
(3)拮抗
(4)[甲]胰岛B细胞[①]胰岛素
(5)反馈调节
(6)通过体液运输

点评 本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生识记和理解能力,属于中档题,解答本题的关键是血糖调节方式是神经-体液调节,调节中枢是下丘脑,相关激素包括胰岛素、胰高血糖素和肾上腺激素.

练习册系列答案
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C.控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的

D.控制孩子乙眼睛颜色的基因是杂合的

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级别

1

2

3

4

处理方法

胰岛素

+

+

阿司匹林

+

+

生理盐水

+

实验结果(血糖浓度)

高于正常

高于正常

(注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化.“+”表示有添加,“﹣”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制成)

A.第l、3组的实验结果应分别为:高于正常、正常

B.第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体

C.为了控制无关变量,三种试剂都应通过饲喂的方式添加

D.该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素

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植物的茎产生向光性的原因是( )

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B.光促进生长素大量产生

C.单侧光抑制了生长素的合成

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关于植物激素的叙述,正确的是( )

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6.某校学生在开展研究生学习时,进行人类遗传病方面的调查研究.图1是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示).请分析回答:

(1)通过Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8个体可以排除这种病是显性遗传病,若Ⅱ4号个体带有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是$\frac{1}{6}$.
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同步练习册答案