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    11．下列关于乳酸菌的叙述，不正确的是（　　）
    A．常见的乳酸菌有乳酸链球菌和乳酸杆菌等
    B．乳酸菌是兼性厌氧微生物
    C．在自然界中广泛分布于空气、土壤、植物体表
    D．乳酸菌是厌氧微生物

    分析 乳酸菌是细菌，是单细胞生物，没有成形的细胞核，它的生殖方式是分裂生殖，代谢方式为异养厌氧型．

    解答 解：A、常见的乳酸菌有乳酸链球菌和乳酸杆菌等，A正确；
    B、乳酸菌是严格的厌氧微生物，B错误；
    C、乳酸菌在自然界中广泛分布于空气、土壤、植物体表，C正确；
    D、乳酸菌是厌氧微生物，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查了乳酸菌的特点及代谢类型，意在考查学生的理解和识记能力，试题难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图所示的遗传系谱中有甲（基因为A、a）、乙（基因为B、b）两种遗传病，其中一种为红绿色盲，且Ⅱ9只携带一种致病基因．请分析回答：

    （1）可判断为红绿色盲的是乙病，而另一种病属于常染色体隐性遗传病．
    （2）Ⅱ6的基因型为AaXBXb；Ⅱ8的基因型为AAXbY或AaXbY；Ⅱ9的基因型为AAXBXb．
    （3）Ⅱ8和Ⅱ9生一个两病兼发的女孩的概率为0；
    （4）Ⅲ14个体乙病基因来源于I代中的Ⅰ2和Ⅰ3．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素．如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理．据图分析回答：

    （1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终导致传出神经末梢释放[神经递质]，与胰岛B细胞膜上相应的[受体]结合，引起胰岛素分泌增多；由图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到[血糖浓度和胰高血糖素]的影响．
    （2）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合]，能降低血糖浓度的原因是[增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成]．
    （3）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（抗体1、抗体2）．图中因[抗体1]（抗体1/抗体2）引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗．这种抗体导致患者体内血糖上升的原因是[此种抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高]．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图示经暗处理的某植株上的绿叶经阳光照射12h后，经脱色并用碘液处理，结果是：有锡箔覆盖部位不呈蓝色，而没有锡箔覆盖的部位呈蓝色．该实验说明（　　）
    ①光合作用需要光；②光合作用需要CO2；③光合作用需要叶绿色；④光合作用放出O2；⑤光合作用制造淀粉．
    A．①②B．①③C．①⑤D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于基因重组的说法中，不正确的是（　　）
    A．一般情况下，水稻的花药内科发生基因重组，而根尖的分生区部分则不能
    B．生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组
    C．减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因之间的自由组合可导致基因重组
    D．减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，导致基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．农业生产中常用的育种方法如下：
    a：甲品种×乙品种→F1→自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交…→性状稳定的新品种
    b：甲品种×乙品种→F1→F1花粉离体培养得到许多小苗→秋水仙素处理→若干植株→人工选择→性状稳定的新品种
    c：正常种子形成的幼苗→秋水仙素处理→若干植株→人工选择→性状稳定的新品种
    d：由人造卫星搭载到太空的种子→返回地面种植→性状稳定的新品种
    （1）a方法属于常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为F2代开始发生性状分离，选取的种还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生性状分离为止，这是因为新品种一定要是纯种．
    （2）b方法与a方法相比，突出的优点是缩短育种年限，迅速获得纯系植株．若F1有3对杂合的基因（分别位于3对染色体上），则利用其花粉离体培养育成的小苗理论上应有8种类型．
    （3）通过c途径获得新品种的途径应属于多倍体育种；育种中使用的秋水仙素的主要作用是抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍．
    （4）d方法中搭载的种子发生的可遗传变异类型最可能是基因突变，返回地面种植后，其变异性状少数（填“全部”、“多数”或“少数”）是对人类有益的，所以要对其进行人工选择．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    3．为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质？赫尔希和蔡斯做了“T2噬菌”体侵染大肠杆菌的实验．如图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记亲代噬菌体的实验
    B．图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐
    C．当接种噬菌体后培养时间过长，离心后的上清液中发现有放射性，其最可能的原因是增殖后的子代噬菌体从大肠杆菌中释放出来
    D．噬菌体遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．基因突变是生物变异的根本来源．下列关于基因突变的叙述错误的是（　　）
    A．基因突变在自然界中普遍存在B．基因突变的方向是不确定的
    C．基因突变是随机发生的D．基因突变对生物自身都有益

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．稻田养鱼在我国有悠久的历史，在鱼苗较大时放养雏鸭，可进一步提高经济生态效益．鱼和鸭的食物来源包括稻田中的各种浮游植物、浮游动物，及落到水中的卷叶螟等水稻害虫．回答下列问题：
    （1）构建该稻田生态系统时还需要考虑投放的鱼鸭数量和稻农的经济收入，分别运用了协调与平衡和整体性生态工程原理．
    （2）与传统水稻种植相比，稻田放养鱼鸭增加了生态系统中）营养结构（食物链和食物网）的复杂程度，从而加快了该生态系统物质循环和能量流动的速率．

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