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下列有关基因分离规律的几组比例,最能体现基因分离规律实质的是( )

A.F2表现型的比为3:1 B.F1产生配子的比为1:1

C.F2基因型的比为1:2: D.测交后代表现型的比为1:l

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下面图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图。请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态。乙图是发生了较长时间的渗透作用之后,漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。

(1)作为一个典型的渗透装置,发生渗透作用必须具备两个条件是:_______、_______。

(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小:①_______②(填“大于”或“小于”或“等于”)。 乙图中这两处溶液浓度的大小:①_______②(填“大于”或“小于”或“等于”)。

(3)丙图中⑦为_________,其在渗透系统中的作用类似于甲图中的_______ (填数字)。⑥中的液体叫

(4)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是

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科目:高中生物 来源:2016年四川资阳市高三第二次诊断性考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于《生物实践技术》中有关实验操作或说法的叙述中,不正确的是

A.用果胶酶处理苹果泥时,为了提高出汁率,可采取用玻璃棒进行搅拌的措施

B.实验室制作葡萄酒时,葡萄浆不装满发酵瓶,留有1/3 空间,密闭发酵时要适时排气

C.用平板划线法或稀释涂布平板法接种都需要在火焰旁进行

D.植物组织培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用

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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对生态系统组成成分的叙述,正确的是( )

A.生态系统的组成成分包括食物链和食物网

B.太阳能来源于地球之外,所以不属于生态系统的成分

C.蘑菇是需氧型生物,所以属于生态系统中的消费者

D.硝化细菌是自养型生物,所以属于生态系统中的生产者

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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图表示生物新物种形成的基本环节,相关分析正确的是( )

A.a表示基因突变和基因重组,是生物进化的原材料

B.b表示生殖隔离,存在生殖隔离的个体之间一定不能相互交配

C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化

D.d表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离

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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图是探究酵母菌细胞呼吸方式的装置,下列有关说法错误的是( )

A.装置1中加入NaOH溶液的目的是排除空气中CO2对实验结果的干扰

B.如果装置1中检测到有酒精,最可能的原因是充入该装置的空气量不足

C.在相同时间内,装置1中温度计中的温度读数比装置2中的温度读数高

D.装置中石灰水可用亚甲基蓝水溶液替代,用以检测CO2的产生情况

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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于下列原核生物的叙述,正确的是( )

A.大肠杆菌通过无丝分裂进行增殖

B.蓝藻细胞在叶绿体内产生氧气

C.乳酸菌在细胞质基质中产生二氧化碳

D.硝化细菌可在拟核区转录出信使RNA

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科目:高中生物 来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知控制某植物高度的两对等位基因A、a和B、b,位于两对不同的同源染色体上,以累加效应决定植株的高度,且每个显性基因的遗传效应是相同的。纯合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,下列基因型中高度为45厘米的是 ( )

A.AABb B.AAbb C.aaBb D.AaBb

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.为研究IAA(生长素)和GA(赤霉素)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆做了一系列实验,请分析回答:

(1)分别使用不同浓度的TIBA(IAA抑制剂)和S-3307(GA抑制剂)处理豌豆黄化苗茎切段,测量结果如下:
①实验中TIBA和S-3307浓度为0是对照组.
②图1中,浓度高(80和160mg.L-1)的TIBA对茎切段的伸长生长有显著抑制作用.
③图1、图2两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象,表明IAA和GA都能促进茎的伸长生长
(2)植物体内的GA有GA1、GA2…等多种,已知GA1是由GA20转化而来的,转化过程如下:
GA29(无活性)$\stackrel{G{A}_{2}氧化酶}{←}$GA20(无活性)$\stackrel{G{A}_{3}氧化酶}{→}$GA1(有活性)
有人发现,豌豆去顶后,茎杆中IAA的浓度降低,无活性的GA20向有活性的GAl的转化也减少;由此推测IAA在GA1(填激素名称)合成中起作用.
(3)为验证上述推测正确与否,做了如下实验:
将豌豆的茎切段浸入含有14C的GA20的培养液中,一组施加适宜浓度的IAA,另一组不施加IAA,后者茎切段的代谢产物主要是含有14C的无活性GA29,而前者茎切段中则是含有14C的有活性GA1.结果表明生长素具有促进GA1的合成作用,其作用机理可能是生长素最终促进GA3氧化酶基因的表达.

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