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生物在正常减数分裂的第一次分裂后期与第二次分裂后期细胞中具有相同的( )

A.染色体数

B.同源染色体数

C.姐妹染色单体数

D.DNA分子数

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在细胞学说创立的过程中,有很多科学家作出了贡献,下面的说法符合史实的是(  )
A.英国科学家虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等
B.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充
C.施莱登和施旺共同证明了所有生物都是由细胞构成的
D.荷兰人列文虎克是第一个观察到木栓细胞并为之命名的科学家

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科目:高中生物 来源:2015-2016福建师大附中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植物的花色由三对等位基因(A 和a、B 和b、D 和d)控制,且只有三种显性基因同时存在时才会开红花,其余均开白花.某红花品种自交,后代红花与白花之比是27:37,则下列说法错误的是( )

A.该红花品种测交,后代性状红花:白花=1:3

B.白花品种与白花品种杂交,可能产生红花品种的子代

C.基因型为AABbDd的品种自交,后代红花中纯合子的比例为

D.该红花品种的基因型是AaBbDd,能产生8种雄配子和8种雌配子

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科目:高中生物 来源:2015-2016福建师大附中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1均为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交,产生的子代的表现型及比例为蓝∶鲜红=3∶1。若F1蓝色植株自花受粉,则F2表现型及其比例最可能是( )

A.蓝∶鲜红=1∶1 B.蓝∶鲜红=3∶1 C.蓝∶鲜红=9∶1 D.蓝∶鲜红=15∶1

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科目:高中生物 来源:2015-2016福建师大附中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有同学翻阅资料后做了如图的性状分离比模拟实验,准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因,实验室需要分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母,以下关于此实验的要求及实验操作模拟的过程的描述中,正确的是( )

①甲中D基因和d基因数量必须相等,乙中也是

②甲中的D基因和乙中的D基因数量必须相等,d基因也是

③实验模拟等位基因的分离 ④实验模拟非等位基因的自由组合

⑤实验模拟同源染色体的联会 ⑥实验模拟雌雄配子的随机结合.

A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题

高等动物心肌细胞从外界环境获得K+的途径是( )

A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞

B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞

C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞

D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示两个动物细胞分裂时的染色体行为,以下叙述正确的是( )

A.如果它们分别代表两种不同的动物,则它们的体细胞染色体数目是不同的

B.如果它们分别代表同一种动物的不同细胞,则它们的差异是由于染色体变异引起的

C.图P和图Q中,每条染色体上的两个DNA分子所携带的基因均有可能出现差异,

但图P出现这种差异的概率明显大于图Q

D.图P最终产生的子细胞所含染色体数目与图Q最终产生的子细胞相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是( )

A.图中结构含有核糖体 RNA

B.甲硫氨酸处于图中訩的位置

C.密码子位于 tRNA 的环状结构上

D.mRNA 上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题

将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植,另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植,通常情况下,具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是( )

A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体

B.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性

C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3:1

D.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性

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