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    7．小儿麻痹症患者脊髓中传出神经元的细胞体受到病毒侵染，而传入神经元和神经中枢未受到侵染，因此严重的小儿麻痹症患者会表现出（　　）
    A．对下肢的刺激有感受，智力低下B．运动有障碍，对下肢刺激有感觉
    C．运动有障碍，对下肢刺激无感受D．运动正常，对下肢刺激无感受

    分析 神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．

    解答 解：根据题意分析可知：病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，说明传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以刺激能传到中枢处理，对刺激有感觉；传出神经元受损，效应器（肌肉）没有应答，运动障碍．
    故选：B．

    点评 本题以“小儿麻痹症”为材料背景，考查反射弧结构和神经传导的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．在其他条件具备的情况下，在试管中加入物质X和物质Z．可得到相应产物Y．下列叙述正确的是（　　）
    A．若X是DNA，Z是逆转录酶，则Y是RNA
    B．若X是DNA，Z是脱氧核苷酸，则Y是RNA
    C．若X是RNA，Z是DNA酶，则Y是核糖核苷酸
    D．若X是RNA，Z是逆转录酶，则Y是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关双链DNA复制的叙述中不正确的是（　　）
    A．复制的基本条件是模板、原料、能量和酶
    B．DNA的双螺旋结构为复制提供了精确的模板
    C．DNA复制是一个边解旋边复制的过程
    D．复制发生在细胞分裂过程中着丝点分裂时

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．神经递质和激素都被称为信号分子，它们的共性是（　　）
    A．在细胞内发挥作用B．与特定的分子结合后起作用
    C．都是活细胞产生的蛋白质D．在发挥作用后仍保持活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是（　　）
    A．内环境由细胞内液和细胞外液组成
    B．皮下注射后的胰岛素直接进入内环境
    C．人的精子与卵细胞间的信息传递在内环境中完成
    D．血浆、尿液、淋巴属于内环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．为探究生长素在胚芽鞘内的运输方向，取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，使胚芽鞘不再产生生长素．在上端放一块有生长素的琼脂，下端放一块不含生长素的琼脂（如图1），胚芽鞘形态学上端朝上．过一段时间检测，发现下端的琼脂块中有了生长素（如图2）．有关该实验的设计和结论的叙述，正确的是（　　）
    A．下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块
    B．生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端
    C．生长素在胚芽鞘内的运输既有极性运输也有非极性运输
    D．该实验的最佳对照是将图1中胚芽鞘上下端琼脂块交换运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．请回答与植物生命活动调节有关的问题：

    （1）科学家将燕麦胚芽鞘顶端不同部位插入云母片（不透水），放在琼脂块上，用单侧光照射，然后将琼脂切块并放置在去掉顶端的培育鞘上，测量由此造成的弯曲度，并观测对生长素分布的影响．
    ①将实验（b）与暗处的相似实验进行比较，琼脂块是胚芽鞘弯曲程度相同，说明生长素的产生与光照无关．实验（a）和（b）中的琼脂块都使胚芽鞘弯曲24°，原因是生长素可在琼脂块中扩散，使实验（a）（b）的琼脂块中生长素浓度相同．
    ②实验（c）中云母片两侧的琼脂块中生长素的浓度左侧等于右侧（选填“大于”“等于”“小于”）．实验（d）与自然光均匀照射下的相似实验（自然光下的琼脂切块使胚芽鞘的弯曲程度相同）比较，说明单侧光的作用是能使生长素向背光侧移动．
    （2）脱落0酸在高温条件下容易降解，即将成熟的玉米经历一段时间干热后．又遇大雨天气，种子就容易在果穗上发芽．请尝试从脱落酸的作用和环境因素的影响等方面对此现象进行解释．
    脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽；持续的高温使种子中的脱落酸降解；雨水为种子萌发提供了水分，种子就容易在果穗上发芽．
    （3）玉米矮化病毒能显著抑制植株生长，某同学推测该病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成，请选择实验材料，验证其假设．
    材料与用具：玉米矮化病毒感染的玉米幼苗，正常玉米幼苗，赤霉素溶液，生长素溶液，蒸馏水，喷壶等．
    实验步骤：
    ①选取涨势基本相同的玉米矮化病毒感染的玉米幼苗若干株，平均分成甲、乙、丙两组，并选取生长状况相同且等量的正常玉米幼苗作为丙组，均放在相同的适宜条件下培养；
    ②对甲组幼苗喷施适当浓度的赤霉素溶液，乙组和丙组幼苗喷施等量的蒸馏水；
    ③培养一段时间后，测量玉米植株的高度，并计算每组平均株高．
    实验结果和结论：甲组玉米植株的平均高度与丙组基本一致且明显高于乙组，说明病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．在适宜的温度、CO2浓度等条件下，将植物的叶片在不同光照强度下处理，测定其光合作用速率，结果如表，请分析答下列问题：
    光照012345678
    CO2
    （mg/100cm2叶•小时    		-4-2024681010
    （1）叶片的呼吸速率（CO2释放量）是4mg/100cm2•小时．在光照强甩为2Klux时，叶片光合作用合成的有机物量和呼吸消耗量的有机物量相等．
    （2）光照强度为0时，该植物合成ATP的细胞结构有线粒体和细胞质基质．若要通过人工光照来达到植物的最大生长量，最好使光照强度保持在7Klux．
    （3）若在叶片上涂一薄层凡士林油，该植物的光合作用的速率会大幅度下降，其原因是限制了光合作用的暗反应阶段．
    （4）将该植物叶片置于8Klux光照下10h，黑暗下14h，则每昼夜100cm2叶片能固定140mgCO2．
    （5）若将温度提高到50℃，光合作用速率明显降低的原因是高温使气孔关闭，（光合作用）酶活性受抑制甚至变性失活．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种--矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，下列分析中错误的一项是（　　）
    A．实施①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
    B．③过程常用的方法是花药离体培养
    C．④过程需要用秋水仙素处理萌发的种子
    D．①②③过程不能称为单倍体育种

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