A. | 中心体--由两个互相垂直排列的中心粒组成,参与所有细胞的有丝分裂 | |
B. | 叶绿体--在电子显微镜下可以观察到双层膜,吸收光能的四种色素分布在内膜上 | |
C. | 线粒体--存在于动植物细胞中,在健那绿染液中能维持细胞活性 | |
D. | 高尔基体--在细胞有丝分裂末期参与细胞壁的形成,使细胞分裂为两个子细胞 |
分析 1、溶酶体内含有许多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”.
2、中心体:无膜结构,由两个垂直中心粒构成,存在于动物和低等植物中,与细胞有丝分裂有关.
3、内质网:分为滑面型内质网和粗面型内质网两种.滑面内质网上没有核糖体附着,这种内质网所占比例较少,但功能较复杂,它与脂类、糖类代谢有关;粗面内质网上附着有核糖体,其排列也较滑面内质网规则,功能主要与蛋白质的合成有关.
4、高尔基体:单膜囊状结构,动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关.
解答 解:A、中心体是由两个互相垂直中心粒质构成,参与动物细胞和低等植物细胞的有丝分裂,A错误;
B、叶绿体吸收光能的四种色素分布在类囊体膜上,B错误;
C、线粒体普遍存在于动植物细胞中,在健那绿染液中能维持细胞活性,C正确;
D、高尔基体在植物细胞有丝分裂末期参与细胞壁的形成,使细胞分裂为两个子细胞,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞器中其他细胞器的主要功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的功能,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因自由组合 | |
B. | F1形成配子时,同源染色体上的非等位基因可通过非姐妹染色单体的交换进行重组 | |
C. | F1形成配子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 | |
D. | 杂交育种能定向改造生物性状,育种进程较快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬外来颗粒和自身碎渣 | |
B. | 核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成 | |
C. | 醋酸洋红进入细胞使染色体着色,体现了膜的选择透过性 | |
D. | 酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发生过基因突变 | B. | 没有同源染色体 | C. | 将形成四种配子 | D. | 是第一极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高二上第三学月生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012秋•徐州期末)下面是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,下列说法错误的是( )
A.实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端
B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部
C.实验三证明胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的
D.实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是单侧光照
考点:植物生长素的发现和作用;生长素的产生、分布和运输情况;生长素的作用以及作用的两重性.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•阳东县校级期中)图中理论值与实际生存个体数差别很大,可用来解释的是达尔文进化理论中的( )
A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传变异 D.适者生存
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