A. | Ab、Ab、ab、ab | B. | aB、Ab、AB、ab | C. | Ab、aB、Ab、Ab | D. | AB、AB、ab、ab |
分析 减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞,减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞.由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有两种基因型.
解答 解:A、选项中虽然只有两种基因型,但缺失染色体B,A错误;
B、选项中的精子有四种基因型,正常情况下不可能来自同一个初级精母细胞,B错误;
C、一个染色体组成为AaBb的精原细胞能减数分裂形成4个精子,但两两相同,选项中虽然只有两种基因型,但出现2个Ab,C错误;
D、一个染色体组成为AaBb的精原细胞能减数分裂形成4个精子,且两两相同,如AB、AB、ab、ab,D正确.
故选:D.
点评 本题考查减数分裂的相关知识,重点考查精子的形成过程和结果,要求考生识记减数分裂不同时期的特点(特别是减数第一次分裂后期),明确一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有两种基因型,再结合题干中精子和初级精母细胞的基因型作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有机物的氧化分解是人体产热的重要途径 | |
B. | 骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 | |
C. | 呼气是人体的主要散热途径 | |
D. | 下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程②③④表示杂交育种,依据的原理是基因突变 | |
B. | 方法①的最大优点是在短时间内定向获得所需优良变异类型 | |
C. | 过程⑤⑦常用秋水仙素处理,作用时期为分裂后期 | |
D. | 经过程⑥得到的单倍体植株长得弱小,高度不育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种 | |
B. | 幽门螺杆菌体内含的m共五种 | |
C. | 若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞质中 | |
D. | 人体细胞中,由A、G、T三种m参与构成的b种类有3种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由图甲中漏斗液面上升可知,实验开始时b液体的浓度大于a液体的浓度 | |
B. | 由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率会一直下降 | |
C. | 图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤ | |
D. | 图丙所示状态的细胞正在发生质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青蛙的神经细胞 | |
B. | 青蛙表皮细胞中的水和核酸分子 | |
C. | 池塘中的一只青蛙 | |
D. | 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 靶细胞可以为全身各处细胞 | |
B. | 由促甲状腺激素释放激素直接指导甲状腺合成 | |
C. | 合成过程受“下丘脑→垂体→腺体”的分级调控 | |
D. | 合成时需要碘元素,并且以主动转运的方式进入腺细胞 |
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