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下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是(  )
A、动物细胞培养一般能够传到40~50代,但其遗传物质发生了改变
B、原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞
C、培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
D、动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞
考点:动物细胞与组织培养过程
专题:
分析:细胞株:原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去,细胞生长停滞,大部分细胞衰老死亡,少数细胞能存活传到40~50代,这部分细胞称为细胞株.
细胞系:细胞株传到50左右不能再继续传代,部分细胞遗传物质改变,具有癌变细胞的特点,可以在培养条件下无限制的传代下去,这部分细胞称为细胞系.
解答: 解:A、细胞株一般能够传到40~50代,但其遗传物质并未发生改变,遗传物质发生改变的是无限分裂的细胞系,A错误;
B、培养的细胞传至10代以后,细胞增殖常常会逐渐缓慢,大部分细胞衰老死亡,B正确;
C、动物细胞培养液中含有葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质,C正确;
D、动物细胞培养的原理是细胞增殖,可获得大量自身健康细胞,另外用于检测有毒物质,判断细胞的毒性,D正确.
故选:A.
点评:本题考查动物细胞培养的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某A型Rh阴性受血者曾接受过O型Rh阳性供血者的400ml血液.一段时间后检测受血者的血清,其中不可能含有(  )
A、D 抗原
B、抗B凝集素
C、抗 A凝集素
D、抗D抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的耳朵有的有耳垂,有的无耳垂.某兴趣小组调查了人群中有耳垂和无耳垂性状的遗传情况,统计结果如下表,下列说法不正确的是(  )
亲代表型
子代表型
第一组第二组第三组
双亲全为有耳垂双亲中只有一方有耳垂双亲全为无耳垂
有耳垂120120
无耳垂7498子代均为无耳垂
A、据上表中第一组的调查结果可以判断,显性性状是有耳垂,隐性性状是无耳垂
B、在第一组的抽样家庭中,比例不为3:1,是取的样本太少
C、第二组家庭中,某一双亲的基因型有可能都是纯合子
D、从第三组的调查结果基本可以判断出,隐性性状是无耳垂

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,S1、S2、S3表示所在区域的面积,代表有机物的量,下列说法中不正确的是(  )
A、S1+S3表示玉米在光照强度处于OD间的呼吸作用消耗的有机物量
B、S2+S3表示玉米在光照强度处于OD间的光合作用产生的有机物总量
C、S2表示玉米在光照强度处于BD间的光合作用有机物的净积累量
D、S2-S3表示玉米在光照强度处于OD间的光合作用有机物的净积累量

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关格里菲思的肺炎双球菌的转化实验,下列说法不正确的是(  )
A、实验中涉及的S型细菌和R型细菌可以通过观察培养基上的菌落来区分
B、该实验证明了DNA是转化因子
C、转化形成的S型细菌的翻译过程是在核糖体中进行的
D、R型细菌被转化的这种现象属于可遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”,根据图可得出完全准确的结论是(  )
A、甲过程为增殖分化为浆细胞
B、乙物质为促甲状腺激素释放激素
C、丙物质为神经递质
D、丁过程为合成并分泌胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物细胞有丝分裂有关的说法不正确的是(  )
A、G2期细胞的染色体的DNA已增加一倍
B、DNA的复制和中心体的复制均发生在间期
C、用秋水仙素处理细胞群体,M期细胞的比例会减少
D、一个被32P标记的1对同源染色体的细胞,放在31P的培养液中经两次有丝分裂后,所形成的4个细胞中,含有标记细胞数为2或3或4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于甲型H1N1流感病毒、乳酸菌、人体肿瘤细胞的叙述,正确的是(  )
A、都含有DNA
B、都含有核糖体
C、都属于原核生物
D、都具有增殖能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中(如图一);白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用(如图二).而植物常见的CO2利用过程如图三所示.请据图回答:

(1)白天,影响芦荟光合作用强度的主要环境因素有
 

(2)芦荟在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少光反应提供的
 
(答出2点).白天芦荟进行光合作用利用的CO2来源有
 
 

(3)在上午10:00点时,若突然降低环境中CO2的浓度,短时间内芦荟C3含量的变化和常见植物细胞中C3含量的变化分别是
 
 

(4)芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应,推测其原生活环境的特点是
 
.从进化角度看,这种特点的形成是
 
的结果.
(5)在温室大棚中栽培蔬菜时,如果保持光照强度不变,需要进一步提高蔬菜的光合速率,常用的措施是
 

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