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【题目】在DNA分子中,以下哪个是不可能存在的:( )

A. 腺嘌呤 B. 脱氧核糖 C. 磷酸 D. 尿嘧啶

【答案】D

【解析】

本题考查核酸,考查对核酸的种类、基本单位的理解和识记。核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸两种,其基本单位是核苷酸,一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成。DNARNA中的碱基不完全相同。

DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,含氮碱基包括腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶,尿嘧啶是RNA特有的碱基,选D。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物细胞代谢的过程,有关叙述错误的是(  )

A. 蓝藻细胞的①②过程发生在类囊体膜上,③发生在叶绿体基质中

B. 植物细胞④过程的进行与⑤~⑩过程密切相关,与②过程无关

C. 若植物缺Mg则首先会受到显著影响的生理过程是②

D. 图中②过程O2的释放量小于⑩过程O2的吸收量,则该植物体内有机物的量将减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某生态系统能量流动示意图.下列说法正确的是(  )
A.图中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和
B.若丙增加1kg,则需要消耗甲41.6kg
C.乙营养级的个体数量一定多于丙的个体数量
D.乙的数量越多,丙获得的能量越少

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【题目】图甲是生态系统碳循环过程示意图,其中A,B,C,D组成生物群落.图乙是某生态系统的食物网简图,请据图分析回答:

(1)大气中的CO2进入生物群落主要是依赖于作用.
(2)图甲中属于生产者的是
(3)图乙所示的食物网中共有条食物链.猫头鹰和蛇的种间关系是
(4)图乙中除了已知的成分外,要维持该生态系统的稳定,还必须有的成分是
(5)如果猫头鹰的体重每增加1kg,则至少需要草kg.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现,蓝藻中的螺旋藻营养丰富,蛋白质含量高达60%~70%,具有减轻癌症放疗、化疗的毒副反应,提高免疫功能,降低血脂等功效.请依据所学生物学知识回答下列问题:
(1)螺旋藻细胞内含有藻蓝素和 , 是能进行光合作用的生物.螺旋藻在生态系统中属于(成分).
(2)螺旋藻能提高人体的免疫力体现了生物多样性的价值;其在维持生态系统稳定性方面所体现的价值属于生物多样性的价值.
(3)如图为某水域螺旋藻种群密度以与种群增长速率的关系图,为保证对螺旋藻的最大持续获取量,种群密度应保持在(填字母);种群密度为d时,该种群的年龄结构最可能为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,如图表示λ值随时间的变化曲线.下列相关叙述错误的是(  )

A.0~a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型
B.a~b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型
C.b~c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长
D.c~d年,种群数量增加,种群呈“J”型增长

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【题目】如图是植物的根、茎对生长素作用的两条反应曲线,回答下列有关生长素的问题:
(1)将幼小植株在适宜条件下水平放置一段时间后,图示字母中表示根近地侧的是 , 茎远地侧的是
(2)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源.发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制作用也越强. ①此人所作实验的自变量是
②为使实验严谨,还需要另设置一组对照组,将一些等量的根尖放在 . ③据此实验结果.可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是 , 从而抑制了根(近地侧/远地侧)的生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示物质扩散的图解,图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是( )

A. 图甲中水柱将持续上升

B. 图甲中水柱将先上升后下降

C. 图乙中水柱上升到一定高度后维持不变

D. 图乙中水柱将先上升后下降

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【题目】下列哪些过程会使细胞中的ADP含量增加:

A. 肾小管上皮细胞使原尿中的葡萄糖进入血液

B. 红细胞中的血红蛋白变为氧合血红蛋白

C. 葡萄糖进入红细胞

D. 静息电位神经细胞排出K+

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