为验证甲状腺激素的功能.有人设计了如下的实验方案: 步骤一:选两只健康．月龄及生长发育状况相同的未成年狗.编号甲．乙. 步骤二:将甲狗的甲状腺手术切除.在乙狗与甲狗颈部的同一位置做相同的手术切口.但不摘除甲状腺.并将两只狗的伤口缝合. 步骤三:两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后.观察并比较两者发育状况� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：

步骤一：选两只健康．月龄及生长发育状况相同的未成年狗，编号甲．乙。

步骤二：将甲狗的甲状腺手术切除，在乙狗与甲狗颈部的同一位置做相同的手术切口，但不摘除甲状腺，并将两只狗的伤口缝合。

步骤三：两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后，观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。

试分析以上实验，并回答以下问题：

① 步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除　　　　　　　　　　

② 有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与　　　　　　有关；若要进一步证明甲状腺激素的功能，你还需要增加怎样的后续步骤?

步骤四：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③以上验证甲状腺激素功能的实验，涉及的实验原理有：　　　　　　　

①手术伤口对实验结果（观察现象）的干扰。②甲状腺

步骤四：当两只狗出现明显差异后，给甲狗补充适宜浓度的甲状腺激素，乙狗不补充，正常喂养一段时间后，观察比较它们之间的差异。

③涉及的实验原理有：甲状腺激素由甲状腺分泌产生；甲状腺激素具有促进生长发育，促进新陈代谢．提高神经系统兴奋性的功能；动物体内若缺乏甲状腺激素，会表现出生长发育停止．精神萎靡（或活动次数减少，反应迟钝等）．食欲不振（或食量减小等）症状（答出一点即可），补充甲状腺激素后恢复正常。

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科目：高中生物 来源： 题型：

为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：

步骤一：选两只健康、月龄及生长发育状况相同的未成年狗，编号甲、乙。

步骤二：将甲狗的甲状腺手术切除，在乙狗与甲狗颈部的同一位置做相同的手术切口，但不摘除甲状腺，并将两只狗的伤口缝合。

步骤三：两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后，观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。

试分析以上实验，并回答以下问题：

① 步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除。

② 有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与有关；若要进一步证明甲状腺激素的功能，你还需要增加怎样的后续步骤?

步骤四：当两只狗出现明显差异后，正常喂养一段时间后，观察比较它们之间的差异。

③以上验证甲状腺激素功能的实验，涉及的实验原理有：

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科目：高中生物 来源： 题型：

高等动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和激素调节，分析回答问题：

（1）在反射活动中，兴奋以的形式沿着神经纤维传导。

（2）在相邻的神经细胞之间，兴奋可由由一个神经元的传到下一个神经元的。

（3）人脑是整个神经系统最高级的部位，是人脑特有的高级功能。

（4）为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：

步骤一：选两只的未成年狗，编号甲、乙。

步骤二：将甲狗的甲状腺手术切除，在乙狗与甲狗颈部的同一位置做相同的手术切口，但不摘除甲状腺，并将两只狗的伤口缝合。

步骤三：两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后，观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。

试分析以上实验，并回答以下问题：

① 步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除。

② 有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与腺体有关；若要进步证明甲状腺激素的功能，你还需要增加怎样的后续步骤？

步骤四：。

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科目：高中生物 来源：2011届广西桂林中学高三12月月考（理综）生物部分 题型：综合题

为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：
步骤一：选两只健康、月龄及生长发育状况相同的未成年狗，编号甲、乙。
步骤二：将甲狗的甲状腺手术切除，在乙狗与甲狗颈部的同一位置做相同的手术切口，但不摘除甲状腺，并将两只狗的伤口缝合。
步骤三：两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后，观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。
试分析以上实验，并回答以下问题：
① 步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除                            。
② 有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与             有关；若要进一步证明甲状腺激素的功能，你还需要增加怎样的后续步骤?
步骤四：当两只狗出现明显差异后，               _{高#考￥资@源网}                          正常喂养一段时间后，观察比较它们之间的差异。
③以上验证甲状腺激素功能的实验，涉及的实验原理有：

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科目：高中生物 来源：2011届广东增城市高三调研测试生物卷 题型：综合题

高等动物生命活动调节的基本形式包括神经调节和激素调节，分析回答问题：
（1）在反射活动中，兴奋以             的形式沿着神经纤维传导。
（2）在相邻的神经细胞之间，兴奋可由由一个神经元的              传到下一个神经元的                。
（3）人脑是整个神经系统最高级的部位，        是人脑特有的高级功能。
（4）为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：
步骤一：选两只                              的未成年狗，编号甲、乙。
步骤二：将甲狗的甲状腺手术切除，在乙狗与甲狗颈部的同一位置做相同的手术切口，但不摘除甲状腺，并将两只狗的伤口缝合。
步骤三：两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后，观察并比较两者发育状况和活动状况的差异。
试分析以上实验，并回答以下问题：
① 步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除               。
② 有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与                 腺体有关；若要进步证明甲状腺激素的功能，你还需要增加怎样的后续步骤？
步骤四：                                                             。