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将洋葱细胞放入浓度大于其细胞液浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察未发现该细胞的质壁分离现象,其原因可能是该细胞(  )
①是死细胞  ②大量吸水  ③不是紫色表皮细胞  ④大量失水  ⑤质壁分离后又自动复原.
A、①③B、①⑤C、③⑤D、②④
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:植物细胞发生质壁分离的条件:有大液泡、生活状态的细胞、膜内外有浓度差.①②分别不满足第一、第二条件,因此可以产生如题的现象;⑤是植物细胞在KNO3一类溶液中发生的特殊现象,原因是一段时间后细胞通过主动运输吸收K+、NO3-,使细胞内浓度逐渐高于外界浓度,导致细胞重吸水恢复原状.
解答: 解:①死细胞的细胞膜失去选择透过性,不能发生渗透作用,也就没有质壁分离和复原现象,①正确;
②成熟的植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾(KNO3)溶液中,细胞应该失水,发生质壁分离,②错误;
③不是紫色表皮细胞,只要有大液泡,同样能发生质壁分离和复原现象,③错误; 
④成熟的植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中,细胞失水,发生质壁分离,则在显微镜下能观察到质壁分离,④错误;
⑤活的成熟的植物细胞在浓度大于细胞液的硝酸钾溶液中,由于渗透作用失水,发生质壁分离,又由于植物细胞主动吸收溶液中的钾离子和硝酸根离子,最终导致细胞液浓度大于硝酸钾溶液,通过渗透作用吸水,又会自动发生质壁分离复原,⑤正确.
所以①⑤正确.
故选:B.
点评:本题考查质壁分离的条件,意在考查考生能理解所学知识的要点的能力,质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离.
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大脑皮层特有的功能是(  )
A、学习功能B、记忆功能
C、感知功能D、语言功能

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多指为一种常染色体显性遗传病,受P基因控制;色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病,受b基因控制,分析下列遗传系谱,回答问题:

(1)Ⅲ-1产生的精子类型分别是;
 

(2)Ⅲ-2的基因型是
 
,她是纯合体的概率为
 

(3)如果Ⅳ-1是一个男孩,此男孩既是多指又是色盲的概率为
 
,只患多指不患色盲的概率为
 

(4)如果Ⅳ-2是一个女孩,则她只患色盲而不患多指的概率为
 
,两病都不患的概率为
 

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根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是(  )
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞,进而分化出T细胞;
②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应;
③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用;
④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原;
⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合.
A、②③B、③⑤C、②⑤D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察植物细胞的吸水和失水”实验过程中,正常情况下你可以观察到紫色洋葱表皮细胞内液泡的颜色和体积随时间的变化情况是
(  )
①变深 ②变浅 ③不变 ④起始颜色→变深→再变浅 ⑤起始颜色→变浅→再变深.
A、①cB、③aC、④dD、⑤b

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现有许多大小相同的饱满粒大的玉米种子,请设计一个实验,判断种子胚细胞和胚乳细胞的死活.
(1)实验原理:
 

(2)实验原料和器材:
玉米种,刀片,培养皿,红墨水,清水,放大镜等
(3)实验步骤:
选取10粒大小相同的饱满粒大的玉米种子放在盛有清水的培养皿中浸泡,
 
,一定时间后取出放入盛有清水的培养皿中漂洗,直到漂洗掉浮色为止,
 

(4)该实验可能出现的结果和结论:①如果胚和胚乳均为红色,则说明二者为死细胞.
 

 

 

(5)你认为该实验最可能的结果及结论是
 

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无丝分裂和有丝分裂的主要区别是(  )
A、DNA分子不复制
B、不出现纺锤体和染色体
C、遗传物质不能平均分配
D、细胞质不平均分配

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下列A、B两图是细胞的亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图A是
 
(填“植物”或“动物”)细胞,其主要依据是
 

(2)图A中⑥所指的是
 
,它是细胞合成
 
的主要场所.
(3)图B中②的功能是
 

(4)图B⑤是细胞进行
 
的主要场所,可被
 
染成蓝绿色进行观察.
(5)若图B是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分,则色素主要存在于[
 
]
 
中,如果图B是植物细胞的根毛细胞,则图中不应有的结构是[
 
]
 

(6)图A、图B与蓝藻共有的细胞器是
 
(填名称).

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下列人体细胞中全能性最高的是(  )
A、表皮细胞B、造血干细胞
C、胰腺细胞D、肌肉细胞

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