【题目】赤霉素是植物体内的一种重要激素,下面是科学家以赤霉素为研究对象开展的实验研究。
研究1:感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株,要比周围健康植株高很多,患病植株结实率很低。研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上,也出现了恶苗病的症状,并从赤霉菌培养基中提取出其中有效的活性物质——赤霉素。
研究2:赤霉素与生长素对茎生长的作用机理如图所示:
根据上述研究成果回答相关问题:
(1)研究1能否说明赤霉素是植物激素?____________(填“能”或“不能”)。理由为____。
(2)植物激素在发挥作用时,不直接参与细胞代谢,也不提供能量,而是作为一种__________________________起作用。
(3)从图中的作用机理可以看出,赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的,由此可推知图中X表示________作用(填促进或抑制)。两种激素对于茎生长的作用关系表现为____________。
(4)赤霉素能打破种子的休眠,促进种子萌发。某研究性学习小组想探究促进玉米种子萌发的赤霉素溶液的最适浓度,该实验的自变量是________________,因变量是________________。
【答案】 不能 没有证明植物体可以合成赤霉素 信息分子或信号分子 抑制 协同作用 赤霉素溶液的浓度 种子的萌发率
【解析】试题本题考查植物激素调节以及相关的生物实验设计方面的内容,意在考查考生识图能力、分析和判断能力以及利用所学知识解决问题的能力。分析题图:赤霉素能促进色氨酸合成生长素,从而促进细胞生长。赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,表现为协同作用。
(1)图中不能证明赤霉素是植物体合成的,因此不能说明赤霉素是植物激素。
(2)植物激素在发挥作用时,不直接参与细胞代谢,也不提供能量,而是作为一种信息分子或信号分子起作用。
(3)根据图中所示信息可知,赤霉素通过促进色氨酸合成生长素,促进细胞伸长,进而可确定赤霉素对生长素的分解具有抑制作用。从图中可以看出赤霉素与生长素都可使细胞伸长,它们之间表现为协同关系。
(4)若要确定促进玉米种子萌发的赤霉素溶液的最适浓度,该实验的自变量是赤霉素的浓度,因变量是种子的萌发率。
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【题目】下列关于基因的叙述中正确的是()
A. 基因在DNA双链上成对存在B. 基因中含有遗传密码
C. 基因位于DNA分子上D. 基因由四个脱氧核糖核苷酸分子组成
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【题目】下列有关受精作用的叙述中,不正确的是( )
A. 受精时精子的细胞核与卵子的细胞核融合
B. 受精卵中全部遗传物质的一半来自精子,一半来自卵细胞
C. 合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方
D. 合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致
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【题目】在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于孟德尔假说的内容( )
A. 生物的性状是由遗传因子决定的
B. 配子只含有每对遗传因子中的一个
C. 受精时雌雄配子的结合是随机的
D. 测交后代表现型比例为1:1
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【题目】下图①~③是机体生理调节的三种方式,相关叙述错误的是( )
A. ①可表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体细胞
B. ②可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞
C. ③可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝、肌细胞
D. 三种方式中,②所示调节方式的调节速度最快
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【题目】下列有关正常机体生命活动调节的四幅图,说法正确的是( )
A. 图1曲线中处于b点时,血糖浓度最高,此时血液中胰岛素的含量最低
B. 图2中曲线甲可表示下丘脑破坏后的小鼠随环境温度变化的耗氧量
C. 图3中,植物表现出顶端优势时,c点、d点分别表示顶芽、侧芽生长素浓度
D. 图4中,HIV侵入人体内,oa段数量急剧上升是因为人体免疫系统摧毁病毒的速度慢
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【题目】下列有关说法正确的是
A. 酵母菌适合在有氧环境下大量繁殖
B. 癌细胞是人体内自养能力强并能无限增殖的细胞
C. 将T2噬菌体与外界环境分隔开的结构是T2噬菌体的细胞膜
D. 神经元的树突可显著增大膜面积、主要有利于酶的附着以提高代谢速率
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【题目】在遗传病监测及刑侦破案中常需要对样品DNA进行分析,PCR技术能快速扩增DNA片段,在几个小时内复制上百万份的DNA拷贝,有效地解决了因为样品中DNA含量太低而难以对样品进行分析研究的问题。据图回答相关问题:
(1) 在PCR中先用95 ℃高温处理的目的是________;而这一过程中在细胞内DNA复制时是通过________实现的。
(2) 在PCR技术中所需要的引物实质上是一种________,在相应的横线上写出引物Ⅱ________。
(3) 在相应的横线上写出循环一次后生成的DNA:________(写出①、②中的一种即可)。
(4) 若将1个DNA分子拷贝10次,则需要在缓冲液中至少加入________个引物。
(5) 在对样品DNA进行分析的过程中发现,DNA掺杂着一些组蛋白,要去除这些组蛋白可加入的物质是________。
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