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下列关于人体体温调节过程的叙述,正确的是(  )
A、炎热环境中,毛细血管收缩,汗液分泌增多
B、炎热环境中,中暑是神经调节紊乱导致的,与体液调节无关
C、寒冷环境中,位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋,促进机体产热
D、寒冷环境中,骨骼肌和肝脏产热增多,受神经-体液调节
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定.
解答: 解:A、炎热环境中,毛细血管舒张,血流量增加,汗液分泌增多,进而增加散热量,A错误;
B、中暑是神经调节和体液调节紊乱导致的,B错误;
C、体温调节中枢在下丘脑,感觉中枢在大脑皮层,C错误;
D、寒冷环境中,骨骼肌和内脏器官产热增多,与神经调节和体液调节都有关,D正确.
故选:D.
点评:本题考查体温调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示进行有性生殖的高等动物的三个生理过程,其中①、②可以分别表示(  )
A、有丝分裂、减数分裂
B、有丝分裂、受精作用
C、受精作用、减数分裂
D、减数分裂、受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,不能体现细胞的结构与功能相适应的是(  )
A、动物卵细胞一般比较大,有利于储存营养供胚胎发育
B、精子细胞的线粒体聚集在尾的基部,有利于精子的运动
C、人的红细胞呈圆饼状,有利于红细胞与血浆间进行气体交换
D、核膜上有核孔,有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一对相对性状的杂交实验中,子一代(F1)表现出来的亲本性状称为(  )
A、隐性性状B、性状分离
C、显性性状D、相对性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项能说明某细胞已经发生了分化?(  )
A、进行ATP的合成
B、进行mRNA的合成
C、合成胰岛素
D、存在血红蛋白基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

从某二倍体动物的组织中提取一些细胞,测定细胞中染色体数目(无变异发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数统计如甲图,乙图是取自该组织中的一个细胞.对图中所示结果分析正确的是(  )
A、C组中有一部分细胞可能正在发生同源染色体的分离
B、A组细胞都是次级性母细胞
C、该组织可能来自卵巢,乙细胞属于B组
D、B组细胞中有进行减数分裂的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、病毒、细菌、酵母菌都含有核糖体
B、叶绿体、线粒体、细胞核都具有双层膜
C、用蛋白酶处理生物膜将改变其结构,但不影响其选择透过性
D、细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质化学组成完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

小杨在夏天参加一场足球比赛.下列有关他个体稳态的描述,不正确的是(  )
A、主要调节方式为神经-体液调节
B、体内抗利尿激素分泌增多
C、体内甲状腺激素和肾上腺素分泌增多
D、体内的产热量大于散热量

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科目:高中生物 来源: 题型:

刺激某一个神经元引起后一个神经兴奋.当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神经冲动的传递被阻断,检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前量减少很多,这是由于该药物可能(  )
A、抑制了突触前膜递质的释放
B、抑制了突触后膜的功能
C、与递质的化学结构完全相同
D、以上都不可能

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