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    15．下列有关利用生物工程改造生物特性的措施中，不正确的是（　　）
    A．利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株
    B．利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌
    C．利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌
    D．利用基因工程培育出能抗除草剂的转基因玉米

    分析 本题主要考查基因工程的知识．
    基因工程是指按照人类的愿望，将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增，并表达产生所需蛋白质的技术．基因工程能够打破种属的界限，在基因水平上改变生物遗传性，并通过工程化为人类提供有用产品及服务．基因工程的原理是基因重组．

    解答 解：A、利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株，A正确；
    B、利用基因工程也就是基因重组原理培育成生产人干扰素的酵母菌，B错误；
    C、利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌，C正确；
    D、利用基因工程手段培育出能抗除草剂的转基因玉米，D正确．
    故选：B．

    点评 本题学生对知识的记忆和理解能力．基因工程是考查的重点知识，与细胞工程、胚胎工程等现代生物技术都有一定联系．复习时可以建立知识框架，帮助记忆和理解．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•龙岩模拟）关于生态系统的说法，正确的是（ ）

    A．生态系统中碳循环是能量循环流动的载体

    B．植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等

    C．增加各营养级生物的种类能提高生态系统抵抗力稳定性

    D．生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相对独立的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．SRY-PCR是对移植前的人胚胎进行性别鉴定的技术．基本操作程序如下：
    （1）从被测胚胎的滋养层中取出几个细胞．
    （2）以Y染色体上SRY基因（性别决定基因）的一段序列作引物，用被测胚胎DNA作模板进行PCR扩增．根据SRY基因序列设计的引物长度一般为20～24个核苷酸，其不宜过短的原因主要是防止引物随机结合．两种引物中G+C的含量相差不宜过大，原因主要是G+C的含量差别过大，低温复性温度难以统一．
    （3）最后可用放射性同位素标记的含有SRY基因的特异性DNA序列作探针，利用DNA分子杂交技术检测扩增产物．如果某早期胚胎检测结果为阳性，则可判断该胚胎发育成的个体性别是雄性．若该技术岗位上的操作人员为男性，要求一定要戴好手套、口罩和工作帽等，主要原因是男操作员的RY基因可能污染样品．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列对基因工程的理解，正确的是（　　）
    ①可按照人们的意愿，定向改造生物遗传特性的工程；
    ②对基因进行人为删减或增添某些碱基；
    ③是体外进行的人为的基因重组；
    ④在实验室内，利用相关的酶和原料合成DNA；
    ⑤主要技术为体外DNA重组技术和转基因技术；
    ⑥在DNA分子水平上进行操作；
    ⑦一旦成功，便可遗传．
    A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤⑥⑦C．①③⑤⑥⑦D．①②③⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．我国基因工程药物的研制和生产发展迅猛，如图是利用基因工程方法生产重组人生长激素的示意图．图中质粒表示基因工程中经常选用的载体-pBR322质粒，Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因．根据上图回答下列问题（限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同）：

    （1）过程②必需的酶是逆转录酶，这种获取目的基因的方式是人工合成，除此之外目的基因的获取方法还有从基因文库中获取，PCR扩增．过程④必需的酶是DNA连接酶．⑤过程中为提高成功率，常用CaCl2溶液处理大肠杆菌．基因工程中载体除了质粒还有动植物病毒、噬菌体．
    （2）如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ对质粒pBR322进行切割，用一种酶、两种酶和三种酶分别切割时，则形成的DNA片段共9种，其中含有完整四环素抗性基因的DNA片段的比例是$\frac{1}{3}$．
    （3）如果只用限制酶PstI切割目的基因和质粒pBR322，完成过程④、⑤后，将三角瓶内的大肠杆菌（不含Ampr、Tetr抗性质粒）先接种到甲培养基上，形成菌落后用无菌牙签挑取甲上的单个菌落，分别接种到乙和丙两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图所示．接种到甲培养基上的目的是筛选含四环素抗性基因的大肠杆菌，含有目的基因的大肠杆菌在乙、丙培养基上的存活状态分别是死亡，存活．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关细胞的叙述错误的是（　　）
    A．大肠杆菌基因的转录仅发生在拟核区
    B．蓝藻没有叶绿体，但可以进行光合作用
    C．乳酸菌与醋酸杆菌异化作用类型不同
    D．酵母菌的细胞核和线粒体内可进行复制DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．大豆子叶颜色（BB表现为深绿，Bb表现为浅绿，bb呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（抗病、不抗病分别由R、r基因控制）遗传的实验结果如下表：
    组合母本父本F1的表现型及植株数
    一子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶深绿抗病220株，子叶浅绿抗病217株
    二子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶深绿抗病110株，子叶深绿不抗病109株，
    子叶浅绿抗病108株，子叶浅绿不抗病113株
    下列叙述正确的是（　　）
    A．组合一和组合二父本的基因型相同
    B．F1的子叶浅绿抗病植株自交，在F2的成熟植株中表现型的种类有4种，比例为9：3：3：1
    C．用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1，F1随机交配得到的F2成熟群体中，子叶深绿与浅绿的比例为3：2
    D．在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆最好用与组合二的父本基因型相同的植株自交

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．已知果蝇有灰身（A）与黑身（a）、长翅（B）与残翅（b）、刚毛（F）与截毛（f）、细眼（D） 与粗眼（d）等相对性状．如图为某雄果蝇的四对等位基因与染色体关系图，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别表示果蝇体细胞内的三对常染色体，X、Y表示性染色体．回答下列问题：
    （1）该果蝇细胞中的一个染色体组是由图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y染色体组成．
    （2）当该果蝇与基因型为XFYf的果蝇杂交，产生的子代中雄果蝇既有刚毛又有截毛，控制刚毛和截毛的基因的遗传与性别有（填“有”或“无”）关联．
    （3）将基因型为AaBb的雌雄果蝇相互交配，得到的子代中，这两对基因所控制的性状的遗传不遵循9：3：3：1，其原因是两对等位基因位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律．
    （4）将纯合的长翅果蝇与残翅果蝇杂交得F1，在F1雌、雄果蝇杂交产生F2时，由于某环境因素的影响，含b基因的雄配子有一半死亡，则F2中果蝇的表现型及比例：长翅：残翅=5：1．
    （5）基因型为AaDd的果蝇，在减数分裂形成配子时，A基因与a基因所在的染色体片断发生了交叉互换，是在减数第一次分裂的四分体时期时期；A基因和D基因所在的染色体片断发生交换所产生的变异属于染色体结构变异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．最新研究表明，地球历史上最悲剧的物种大灭绝事件可能是由细菌导致的．该物种大灭绝事件发生于2.52亿年前二叠纪末期（在恐龙出现之前），无数物种由于无法及时适应当时气候变化，而逐渐消失灭绝．与此同时，某种细菌A得到快速大量繁殖，原因有二：第一，该细菌A能利用海洋沉积层的二氧化碳和氢气合成并释放甲烷，显著改变气候和海洋化学成分；第二，火山喷发导致镍元素迅速增多，这种至关重要的营养物质帮助微生物（细菌A）增殖．
    （1）从生态系统成分的角度看，该细菌A属于生产者．
    （2）在进行微生物培养时必须防止外来其他杂菌的干扰．为此，在接种前，除了必须对培养皿、接种用具和培养基进行严格灭菌外，还必须对实验者的衣着、手和实验空间进行严格清洁和消毒外；在接种操作时，必须在超净台上进行操作（在酒精灯火焰旁操作）、接种环放在火焰上灼烧并冷却试管口火焰灼烧灭菌．
    （3）鉴于细菌A在高浓度有机废水的生物处理中能发挥很大作用，要对其进行筛选，则应选用下表中的C培养液，针对不选用的其他培养液，分别说明原因：①A培养液缺少氮源，细菌不能很好生长，②B培养液所含营养物质比较齐全，不能筛选出细菌A．
    培养液NaNO3牛肉膏K2HPO4MgSO4•7H2OKClNiSO4
    A……1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L
    B3g/L3g/L1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L
    C3g/L…1g/L1g/L0.5g/L0.01g/L
    （4）分离并观察细菌A，可采用平板划线法或涂布平板操作法将初筛菌液接种在配方适宜的培养基上．接种前，必须对培养基进行灭菌的方法是高压蒸汽灭菌．
    （5）细菌A计数，可吸取菌液1ml稀释1000倍，然后吸取稀释后的菌液0.2mL，接种于培养基上培养，接种所使用的工具是无菌涂布器．一段时间后观察菌落并计数，实验重复三次结果如图，则该菌液的浓度是40000个细菌/mL．

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