练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．以下关于动物内环境和稳态的叙述，不正确的是（　　）
    A．葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分
    B．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的重要场所
    C．血浆渗透压的大小，主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
    D．神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

    分析 本题是对内环境的组成和内环境稳态的意义的考查，内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成，凡是可以存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质都是内环境的成分；内环境稳态是机体正常生命活动的必要条件．

    解答 解：A、葡萄糖、生长激素、抗体可以存在于血浆、组织液、淋巴液中，属于内环境的成分，A正确；
    B、细胞代谢的场所是在细胞中，不属于内环境，B错误；
    C、血浆透压的大小主要与血浆中无机盐和蛋白质的含量有关，C正确；
    D、神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳念的主要调节机制，D正确．
    故选：B．

    点评 本题的知识点是内环境的成分、理化性质、内环境稳态的意义，对于相关基础知识的理解与记忆是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．观察图，回答下列相关问题：（注：在[]中标填上序号）．
    （1）该图表示的是动物细胞．
    （2）图中1的结构特点是具有一定的流动性．
    （3）图中与能量转换有关的细胞器是[9]线粒体，8所表示的细胞器是内质网．
    （4）此图若要表示蓝藻细胞，则图中应该画出的细胞器只有[11]核糖体．若此图要表示杨树的根细胞，则需要去掉的细胞器是[12]中心体．必须要添加的细胞结构是细胞壁．
    （5）图中4、5、6、7共同构成的细胞结构是细胞核，其功能是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．下面关于生物体内ATP的叙述，不正确的是（　　）
    A．ATP中A表示腺嘌呤
    B．ATP可以直接为生命活动提供能量
    C．ATP在细胞中含量很多
    D．每个ATP分子中含有两个高能磷酸键

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．低磷酸脂酶症是一种遗传病，一对夫妇均表现正常，他们的父母也均表现正常，丈夫的父亲不携带致病基因，而母亲是携带者，妻子的妹妹患有低磷酸脂酶症．这对夫妇生育一个正常孩子是纯合子的概率是（　　）
    A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{6}{11}$D．$\frac{11}{12}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．NPY是由下丘脑分泌的含有36个氨基酸的神经肽，广泛分布于中枢和外周神经系统，在体重调节中起到重要的作用．请分析并回答：
    （1）下丘脑神经分泌细胞既能传导兴奋（神经冲动）参与神经调节，又能分泌激素参与体液调节．NPY由下丘脑细胞分泌时必须经过内质网和高尔基体加工、运输和包装．
    （2）为研究NPY对前脂肪细胞增殖和分化的影响，研究者将同一类型的前脂肪细胞等分成5组，每组培养液中加入如下物质：
    第1组第2组第3组第4组第5组
    不加任何药物10-10mol/mLNPY10-9mol/mLNPY10-8mol/mLNPY1μg/mL胰岛素
    注：胰岛素组是经典诱导组，作为实验的阳性对照
    ①实验所用的培养液中加入了牛血清和抗生素，后者的作用是防止杂菌污染．
    ②本实验的自变量是NPY浓度；胰岛素可促进前脂肪细胞摄取培养液中的葡萄糖并转化为脂肪囤积．
    ③培养一段时间后，研究者分别测定了各组细胞增殖的情况，结果见如图（吸光度值的大小用于反映细胞增殖能力的强弱）．
    该实验结果说明NPY能促进前脂肪细胞增殖；在此浓度范围内，随NPY浓度增加，促进前脂肪细胞增殖的作用增强；但不如胰岛素的促进作用明显．
    ④研究发现第3、4、5组细胞自培养的第7天起形态发生变化，第12天观测到成熟脂肪细胞，而第1、2组只有部分细胞在第12天出现形态变化．当细胞培养至第12天时，研究者利用抗原-抗体杂交技术测定了各组脂肪细胞中C蛋白和P蛋白的含量，结果显示第4组细胞中这两种蛋白质含量明显多于第1组，并与第5组相当．进行此项结果测定的目的是研究前脂肪细胞分化程度是否与C蛋白基因、P蛋白基因的表达水平有关．
    （3）已知下丘脑分泌的NPY与摄食中枢的受体结合可引发强的摄食反应．结合上述结果，可推测NPY对机体的体重增加具有促进作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的具有高抗疟活性的脂类化合物，但提取量较低．内生青霉菌是位于黄花蒿体内的一类微生物．为研究不同处理的内生青霉素对黄花蒿组培苗生长以及青蒿素合成的影响，设计实验流程如下．

    （1）图中茎段通过①脱分化过程形成愈伤组织，②③过程中培养基主要区别在于生长素与细胞分裂素用量的比例不同
    （2）④过程中振荡培养基的目的是增加溶氧量和使青霉素与培养液混合均匀．
    （3）⑤过程中的处理方法及测定结果如下表所示．其中对照组处理办法为未接种青霉素的培养液高压灭菌后备用
    ⑥过程中接种到各组培养基上的组培苗应长势基本一致以避免实验材料对实验结果的干扰；且为保证实验数据的可靠．应接种多瓶．
     
    组别    		 
    处理方法    		结果指标
    蛋白质含量（mg•g-1）干重（g）可溶性糖（%）青蒿素含量（mg•g-1）
    对照组？2.160.0545.12.98
    不同处理的实验组1组培养液和菌丝混合五制成匀浆，高压灭菌后备用4.520.0596.504.07
    2组分离培养液和菌丝，取培养液高压灭菌后备用3.670.0596.014.24
    3组分离培养液和菌丝，取培养液滤膜过滤除菌后备用3.150.0787.104.70
    （4）据表中结果分析，与对照组相比较，三个实验组的各项测定结果指标均高于对照组．1组处理中蛋白质含量最高，推测可能的原因是1组中除了含有培养液成分外还含有菌丝（胞内产物和胞壁成分）．从提高青蒿素的产量看，组处理效果最佳，原因可能是3组经过滤除菌，培养液中一些特殊的活性成分如酶类物质能够保持活性．
    （5）由上述实验及青霉菌的营养方式推断，内生青霉菌与黄花蒿之间在长期的协同进化中形成了互利共生关系．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．扁豆具有多种外皮性状，是由同一基因位点的多个不同基因控制的．将纯种不同性状的扁豆杂交得到F1，然后自交得到F2，结果如表．据表判断，不正确的是（　　）
    杂交组合（亲本）F1表现型及比例F2表现型及比例
    麻面A×麻面B全部麻面A麻面A：麻面B=3：1
    麻面B×斑点A（或B）全部麻面B麻面B：斑点A（或B）=3：1
    斑点A×斑点B斑点A、B混合斑点A：斑点A、B混合：斑点B=1：2：1
    斑点A（或B）×光面全部斑点A（或B）斑点A（或B）：光面=3：1
    A．一株扁豆的外皮性状由多对等位基因控制
    B．光面扁豆自交后代不会出现性状分离
    C．亲本麻面A和斑点B杂交后代全为麻面A
    D．控制斑点A和B的基因是共显性关系

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．植物的呼吸作用受多种因素影响，请回答相关问题．
    （1）温度主要通过影响呼吸作用相关的酶的活性，进而影响呼吸速率．
    （2）能够较长时间维持最快呼吸速率的温度称为最适温度，上图是豌豆幼苗的呼吸速率随时间变化的曲线图，由图可知，豌豆幼苗呼吸作用的最适温度是30℃；温度为40℃时，豌豆幼苗呼吸速率随时间变化的特点是．
    （3）呼吸作用反应物的性质也会影响呼吸作用，其影响大小通常用呼吸商（RQ）来表示．呼吸商指的是在一定时间内，植物组织放出的二氧化碳与吸收的氧气的比率．
    ①在测量豌豆幼苗呼吸商时，通常需要避光条件，其原因是避免光合作用的影响．
    ②若反应物是丙酮酸时的呼吸商为X，反应物为葡萄糖时的呼吸商为Y，比较X与Y的大小关系是X＞Y．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于水的叙述，正确的是

    A．H2O在光下分解，产生的NADPH参与三碳酸的生成

    B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢全部来自氨基

    C．需氧呼吸时，生成物H2O中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解

    D．DNA复制和转录过程中，五碳糖和磷酸参与水的生成

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案