A. | 图①对应图②中的BC段 | |
B. | 此细胞是分裂中期 | |
C. | 图①的下一时期染色体数目加倍,核DNA数也加倍 | |
D. | 图②中C→D形成的原因与着丝点的分裂有关 |
分析 分析题图:图①细胞处于有丝分裂中期,此时一条染色体上有2个DNA分子,并且在有丝分裂后期时,着丝点分裂后,染色体平均的拉向细胞的两极.
图②中,AB段可以表示有丝分裂的间期DNA复制,CD可以表示有丝分裂后期的着丝点分裂,因此BC可表示有丝分裂的前、中期,DE段可表示有丝分裂的后期、末期.
解答 解:A、图①细胞中具有染色单体,一条染色体上有两个DNA分子,因此对应在图②中的BC段,A正确;
B、根据试题分析,此细胞是分裂中期,B正确;
C、图①时期为有丝分裂中期,下一时期是后期,染色体数目加倍,但是核DNA数不变,C错误;
D、图②中C→D形成的原因与着丝点的分裂有关,着丝点分裂后,一条染色体上只有一个DNA分子,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了有丝分裂过程中的相关变化、有丝分裂和染色体变异的相关知识,意在考查考生的识图能力和识记能力,难度适中.考生在分析图,确定各转折点的变化,以及各段所表示的时期.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•益阳期末)下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是( )
A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖运输的载体
B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
C.线粒体内膜上只分布着合成ATP 的酶
D.核膜是单层膜,把核内物质与细胞质分开
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察叶绿体在细胞中分布实验中,染色液为甲基绿 | |
B. | 提取叶绿体色素实验中,使用无水乙醇分离色素 | |
C. | 蛋白质的鉴定实验中,可以使用斐林试剂检测蛋白质 | |
D. | 观察植物细胞有丝分裂实验中,使用醋酸洋红溶液使染色体着色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用于鉴定生物组织中还原糖和观察细胞中DNA、RNA分布的试剂都需要现配现用 | |
B. | 观察根尖分生组织细胞有丝分裂时,在呈正方形的细胞中才可能观察到染色体 | |
C. | 纸层析法分离绿叶中色素时,滤纸条上蓝绿色带最宽,黄绿色带离层析液最近 | |
D. | 用适宜浓度的硝酸钾溶液处理口腔上皮细胞会发生质壁分离现象和自动复原的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能进行细胞分裂,但不一定都进行细胞分化 | |
B. | 都含有蛋白质,但不一定都能合成蛋白质 | |
C. | 都具有细胞膜,但不一定都含有磷脂 | |
D. | 都能进行ATP和ADP的相互转化,但不一定都能进行细胞呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管组别 | 实验处理 | 实脸现象 |
试管1 | 2ml H2O2 /常温 | 无气泡产生 |
试管2 | 2ml H2O2/90℃ | 产生气泡较少 |
试管3 | 2mlH2O2 +2滴FeCI*溶液 常温 | 产生气泡较多 |
试管4 | 2mlH2O2 +2滴肝脏研磨液 常温 | 产生气泡很多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔(G.J.Mendel,1822-1884)根据多年来对有丝分裂与减数分裂的研究,揭示了两条遗传的基本规律,因尔公认为遗传学的奠基人 | |
B. | 摩尔根(T.H.Morgan)对雄果蝇白眼性状的遗传分析,证明了孟德尔遗传定律的正确性 | |
C. | 科学家们通过活体细菌转化实验证明了DNA是遗传物质 | |
D. | 沃森(J.D.Watson)和克里克(F.H.C.Crick)在电子显微镜下直接观察到了DNA分子的双螺旋结构 |
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