A. | 生物群落是由不同的种群形成的 | |
B. | 生物群落具有垂直结构和水平结构 | |
C. | 一定区域内的所有动物和植物组成了生物群落 | |
D. | 生物群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合 |
分析 生物群落是指生活在一定自然区域中的具有直接或间接关系的所有生物,属于多个物种.
垂直结构指在垂直方向上,大多数群落都具有明显的分层现象.群落中植物的垂直结构为动物创造了许多的栖息空间和食物条件,所以动物也有分层现象.
群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布.
解答 解:A、生物群落包括该区域的所有生物,是由不同的种群构成的,A正确;
B、生物群落具有垂直结构和水平结构,B正确;
C、生物群落包括该区域的所有生物,包括动物、植物以及微生物,C错误;
D、生物群落是生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和,D正确.
故选:C.
点评 本题考查群落的概念及空间结构,要求学生识记群落空间结构的内容,理解群落是指生活在一定自然区域中的具有直接或间接关系的所有生物,包括多个物种.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA和RNA都能携带遗传信息 | |
B. | DNA和RNA的基本单位都是核苷酸 | |
C. | 豌豆细胞的RNA主要分布在细胞质中 | |
D. | 豌豆叶肉细胞的遗传物质中含有5种碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素调节的作用范围比较局限 | |
B. | 垂体合成的激素需要通过血浆的运输才能到靶细胞 | |
C. | 某因病听不懂别人讲话,原因是大脑皮层S区受损 | |
D. | 内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 | |
B. | 唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多 | |
C. | 分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工 | |
D. | 有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察细胞有丝分裂实验中,盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造了酸性环境 | |
B. | 探究温度对酶活性的影响时,需将酶与底物分别在设定的温度下保温一段时间 | |
C. | 为区分原核细胞和真核细胞,需要用醋酸洋红或龙胆紫染液对细胞核进行染色 | |
D. | 长时间低温处理制成的大蒜根尖分生区细胞装片,观察到染色体加倍的细胞所占比例较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体 | B. | 线粒体 | C. | 内质网 | D. | 高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住 | |
B. | 验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理 | |
C. | 探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中,先将每一组温度控制在37℃ | |
D. | 探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,每一组都加入等量的淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台第一中学高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关叙述中,不正确的是( )
A.培育品种⑥的最简单途径是I→V
B.通过II→IV过程最不容易达到目的
C.通过III→VI过程的原理是染色体变异
D.过程VI常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
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