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    【题目】美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴，其体温随外界温度的变化而变化。当体温28℃时体色灰绿，随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮；体温36℃时体色呈艳丽的蓝色。这表明( )

    A．这种蜥蜴的体温控制着体色性状

    B．这种蜥蜴的体温能够引起体色的可遗传变异

    C．表现型相同，基因型不一定相同

    D．表现型是基因型与环境条件共同作用的结果

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：蜥蜴是爬行动物，为变温动物，体温随环境改而改变。该种蜥蜴体色随体温变化，实际是随着环境改变而改变，从而适应环境，体现了表现型是基因型与环境条件共同作用的结果，D正确。体色是基因型控制，A错。可遗传变异是体色改变引起的，B错。表现型相同，基因型不一定相同 ，但该题意没有说明，D错。

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    【题目】美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是：

    A．突触前膜释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关

    B．静息电位的产生和维持是由于Na内流引起的

    C．神经递质作用于突触后膜后，将使下一个神经元兴奋

    D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是（ ）

    A．采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用

    B．排卵就是排出成熟卵细胞的过程

    C．卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成

    D．受精作用的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代将出现花色的种类和比例分别是 ( )

    A. 3种，9∶6∶1 B. 4种，9∶3∶3∶1

    C. 5种，1∶4∶6∶4∶1 D. 6种，1∶4∶3∶3∶4∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌外毒素是一类蛋白质，能刺激宿主产生免疫应答，形成能中和外毒素毒性的抗毒素。外毒素性质不稳定，脱去毒性后称为类毒素，可用于预防接种。下列叙述正确的是 （ ）

    A．外毒素是一种抗原，类毒素也具备抗原的特性

    B．注射抗毒素可以使机体产生特异性的记忆细胞

    C．外毒素刺激宿主产生免疫应答属于特异性免疫，有体液免疫和细胞免疫

    D．患了白喉、破伤风等外毒素引起疾病的患者，需要注射类毒素加以治疗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述，错误的是（ ）

    A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用

    B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATP

    C．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP

    D．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是

    A. 孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题

    B. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

    C. 孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验

    D. 孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】草本植物D是我国湿地生态系统危害严重的外来入侵植物。为研究人工引入草本植物D后对一湿地生态系统（主要植被类型B、C）的影响，在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类和种群密度进行了调查，结果如下表。请回答：

    主要植被类型

    昆虫种类数

    昆虫种群密度（只/m2）

    实验前

    实验后

    实验前

    实验后

    实验前

    实验后

    实验区

    B、C

    D

    39

    14

    15

    3．3

    对照区

    B、C

    B、C

    39

    39

    15

    14．8

    （1）植物D种群的特征主要包括 特征和 特征。

    （2）若调查草本植物D的种群密度，一般用 法，若调查该湿地生态系统鲫鱼的种群密度应釆用 方法，调查时，若捕捉鲫鱼所用的渔网网眼过大，造成调查结果与实际结果相比 （偏高/偏低/无差别）。若调查群落的丰富度，需要统计 的数值。

    （3）人工引入植物D后，昆虫的种类和种群密度都大幅度减小，最可能的原因是 。

    （4）下表是该湿地生态系统在实验一年中的能量流动情况。

    同化总量（106J）

    现存个体中的能量（106J）

    呼吸消耗量（106J）

    植被

    1000

    200

    590

    昆虫

    100

    15

    64

    食草鸟

    20

    7

    11

    食虫鸟

    13．8

    4．7

    6．8

    分析上表可知，流入该生态系统的总能量为 106J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。在该人工湿地生态系统中，要维持其稳定性，除了生物群落外，还必须含有的成分是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员探究了不同氮素水平对青花菜叶光合作用的影响，实验结果如表所示。请回答下列相关问题：

    组别

    氮素水平

    （mmolL-1）

    叶绿素含量

    （μgcm-2）

    气孔导度

    （mmolm-2s-1）

    胞间CO2浓度（μLL-1）

    净光合速率

    （μmolm-2s-1）

    1

    5（低氮）

    86

    0.68

    308

    19.4

    2

    10（中氮）

    99

    0.84

    304

    20.7

    3

    15（偏高）

    103

    0.85

    301

    21.4

    4

    20（高氮）

    103

    0.84

    295

    22.0

    (1)叶绿素的组成元素有_________________。

    (2)在第____________组中，气孔导度不是限制净光合速率升高的因素。

    (3)一定范围内_______(填“增加”或“降低”)氮素浓度，可提高青花菜叶片的净光合速率。

    (4)青花菜叶叶肉细胞的下列生命活动中，会发生ATP水解的是_________(填选项字母)。

    A.光能的吸收 B.CO2进入叶绿体中 C.C3的还原 D.O2和[H]结合生成水

    (5)净光合速率可用 __________________________表示。

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