A. | 赤霉素能促进细胞伸长,从而引起植株增高 | |
B. | 细胞分裂素能促进细胞分裂 | |
C. | 脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落 | |
D. | 生长素可以保花保果但不能疏花疏果 |
分析 五类植物激素的比较:
名称 | 合成部位 | 存在较多的部位 | 功能 |
生长素 | 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 | 集中在生长旺盛的部位 | 既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
赤霉素 | 未成熟的种子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物体内 | ①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育 |
细胞分裂素 | 主要是根尖 | 细胞分裂的部位 | 促进细胞分裂 |
脱落酸 | 根冠、萎蔫的叶片 | 将要脱落的器官和组织中 | ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落 |
乙烯 | 植物的各个部位 | 成熟的果实中较多 | 促进果实成熟 |
解答 解:A、赤霉素能促进细胞伸长,从而引起植株增高,A正确;
B、细胞分裂素能促进细胞分裂,B正确;
C、脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,C正确;
D、生长素对植物的调节作用具有两重性,既能保花保果也能疏花疏果,D错误.
故选:D.
点评 本题考查植物激素的相关知识,要求考生掌握植物激素的作用原理,明确植物激素对生理活动具有调节作用;识记生长素的作用,明确生长素的作用具有两重性,掌握生长素类似物的应用;理解顶端优势原理,能理论联系实际,分析某些植物激素的作用原理和激素在实际生产和生活中应用.
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A. | 叶绿体、液泡 | B. | 高尔基体、液泡 | ||
C. | 线粒体、高尔基体 | D. | 叶绿体、细胞质基质 |
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A. | 语言功能是人脑特有的高级功能 | B. | 长期记忆可能与新突触建立有关 | ||
C. | 大脑皮层S区受损患者能正常讲话 | D. | 短期记忆与海马形状的脑区有关 |
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A. | 在校园种植行道树和花草体现了生物多样性的间接价值 | |
B. | 外来物种入侵增加了本地生物多样性 | |
C. | 就地保护是保护生物多样性的有效措施之一 | |
D. | 保护生物多样性就是禁止对生物资源开发利用 |
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A. | 叶绿体、线粒体 | B. | 线粒体、叶绿体、核糖体 | ||
C. | 叶绿体、核糖体、内质网 | D. | 线粒体、内质网、高尔基体 |
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A. | 氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和羧基 | |
B. | 生物体内组成蛋白质的氨基酸中,不能在人体细胞中合成的氨基酸称为必需氨基酸 | |
C. | 蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与R基有关 | |
D. | 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合 |
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