下表为人体四种细胞某些基因表达的结果,下列相关叙述错误的是( )
细胞名称 | 肝细胞 | 幼嫩红细胞 | 造血干细胞 | 效应B细胞 |
mRNA | mRNA1 | mRNA2 | mRNA3 | mRNA4 |
蛋白质 | 血浆蛋白 | 血红蛋白 | 呼吸酶 | 免疫球蛋白 |
A.相同的DNA分子可以转录出不同的mRNA
B.mRNA3和mRNA4可以共存于同一个细胞中
C.不同mRNA中相同的遗传密码编码相同的氨基酸
D.肝细胞与造血干细胞功能不同的原因是DNA有差异
科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习单元基础训练卷5(解析版) 题型:选择题
小麦的红粒、白粒由一对等位基因控制,有芒、无芒由另一对等位基因控制,这两对基因是自由组合的。有一株“红粒有芒”小麦,经自花受粉后获得320颗种子(F1)。播种后,若其中有60颗发育成红粒无芒植株,并有X颗发育为白粒无芒植株、Y颗发育为有芒植株(X、Y均不为零),以理论推算,F1中与亲本基因型相同的应有( )
A.20株 B.60株 C.80株 D.180株
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习45分钟单元基础训练卷5(解析版) 题型:选择题
人的TSD病是由氨基己糖苷酶的合成受阻引起的。该酶主要作用于脑细胞中脂类的分解和转化。病人的基因型为aa。下列原因中最能解释Aa型个体像AA型个体一样健康的是( )
A.基因A阻止了基因a的转录
B.基因a可表达一种能阻止等位基因A转录的抑制蛋白
C.在杂合子的胚胎中a突变成A,因此没有Aa型的成人
D.Aa型个体所产生的氨基己糖苷酶数量已足够脂类的分解和转化
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习45分钟单元基础训练卷2(解析版) 题型:选择题
关于“植物细胞的吸水和失水”实验的叙述,正确的是( )
A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象
B.细胞处于一定浓度的蔗糖溶液中即可发生质壁分离
C.用不同浓度的尿素溶液处理细胞,均能观察到质壁分离及复原现象
D.细胞发生质壁分离复原后,仍具有正常生理功能
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习45分钟单元基础训练卷1(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞统一性的叙述,错误的是( )
A.原核细胞和真核细胞在结构上具有统一性
B.所有的细胞都含有核糖体
C.细胞都以分裂方式进行增殖
D.组成细胞的元素和化合物在种类上具有统一性
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习17 遗传信息的表达-RNA和蛋白质的合成(解析版) 题型:选择题
下列有关图中所示的遗传信息传递过程的叙述,正确的是 ( )
A.DNA复制、转录过程中遵循碱基互补配对原则,翻译过程中不存在碱基互补配对
B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程
C.病毒复制过程中的遗传信息传递只能用图中的虚线表示
D.DNA复制、转录及翻译的原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习16 DNA的分子结构和特点、遗传信息的传递(解析版) 题型:选择题
如下图为核苷酸链结构图,下列表述不正确的是( )
A.能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b
B.图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个
C.各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的
D.若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的碱基是T
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科目:高中生物 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题9遗传的分子基础(解析版) 题型:综合题
操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式,它由启动子、结构基因(编码蛋白基因)、终止子等部分组成。下图表示大肠杆菌细胞中核糖体蛋白(RP)合成及调控过程,图中①②表示相关生理过程,mRNA上的RBS是核糖体结合位点。请回答下列问题:
(1)启动子的基本组成单位是 ,终止子的功能是 。
(2)过程①进行的场所是 ,RP1中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—组氨酸—谷氨酸—”,转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、GUG、CUU,则基因1中决定该氨基酸序列的模板链碱基序列为 。
(3)图示表明,当细胞中缺乏rRNA分子时,核糖体蛋白RP1能与mRNA分子上的RBS位点结合,从而导致mRNA ,终止核糖体蛋白的合成。这种调节机制既保证细胞内rRNA与核糖体在数量上的平衡,又可以减少 。
(4)大豆中的一种成分——染料木黄酮因能抑制rRNA形成而成为抗癌药物的成分,试结合题中信息分析染料木黄酮抗癌的机理。
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科目:高中生物 来源:2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题9遗传的分子基础(解析版) 题型:选择题
下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是( )
A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶
D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率
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