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    有关细胞内化合物的说法，不正确的是（　　）
    A、碳是构成生物大分子的基本骨架
    B、生物大分子的基本单位是氨基酸
    C、核酸是生物遗传信息的携带者
    D、脂肪是细胞内良好的储能物质
    考点：生物大分子以碳链为骨架,核酸在生命活动中的作用,脂质的种类及其功能
    专题：
    分析：细胞内的生物大分子中蛋白质的基本组成单位是氨基酸，核酸的基本组成单位是核苷酸，多糖的基本组成单位是葡萄糖，蛋白质、核酸、多糖等生物大分子的单体都以C元素为核心元素，因素碳链是细胞内生物大分子的基本骨架；蛋白质的基本组成单位是氨基酸，其组成元素是C、H、O、N等；核酸分为DNA和 RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸．
    解答： 解：A、C元素是构成细胞的最基本的元素，碳是构成生物大分子的基本骨架，A正确；
    B、蛋白质的基本单位是氨基酸，B错误；
    C、核酸是生物遗传信息的携带者，C正确；
    D、等量的脂肪和糖类中，脂肪含有的能量多，脂肪是细胞内良好的储能物质，D正确．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是细胞内的生物大分子以碳链为骨架，蛋白质和核酸的基本组成单位和功能，对于相关知识点的记忆和综合应用是解题的关键．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题．

    （1）与光合作用有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （2）细胞进行生命活动所需的能量主要由[
     
    ]
     
    供给．
    （3）①～⑤中不具有生物膜的细胞器是[
     
    ]
     
    ，
    （4）与植物细胞壁形成有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ，
    （5）④结构增大膜面积的方式是
     
    ．
    （6）细胞的识别与⑥中的[
     
    ]
     
    有关．
    （7）蛋白质合成的场所是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（　　）
    A、SARS病毒和蘑菇
    B、根瘤菌和酵母菌
    C、蓝藻和大肠杆菌
    D、衣藻和变形虫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图．据图回答：
    （1）甲、乙两种植物呼吸作用较强的是
     
    植物．在A、C点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有
     
    ．当光照强度达到E点后，限制甲植物光合作用的主要环境因素有
     
    ．
    （2）光合作用碳（暗）反应利用光反应产生的
     
    ，在
     
    中将 CO2转化为
     
    ，进而形成淀粉和蔗糖．
    （3）如果在图中F点突然停止光照，短期内叶绿体中C5化合物的含量将
     
    ，其主要原因是发生在
     
    停止，使
     
    减少，影响
     
    ；同时
     
    过程仍继续进行
    （4）总光合速率可用单位时间内单位叶面积上
     
    表示．
    （5）光合作用产生的有机物（CH2O）中的氧来源于原料中的
     
    ，光合作用产生的氧气来自于原料中的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于细胞核结构的说法，正确的是（　　）
    A、核膜是单层膜，把核内物质与细胞质分开
    B、染色质由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体
    C、核仁与某种RNA的合成及线粒体的形成有关
    D、细胞核只能通过核膜来实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内脂质的生理功能包括（　　）
    ①生物膜的重要成分                 ②储能物质
    ③缓冲和减压、保护内脏器官          ④绝热体，保温作用
    ⑤促进人和动物肠道对钙和磷的吸收     ⑥具有生物学活性，对某些生命活动具有调节作用．
    A、①②④⑤B、②③⑥
    C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某同学根据杂交瘤技术的方法，制各单克隆抗体的实验方案．有关该实验方案的叙述正确的是（　　）
    A、该实验方案不能达到制备单克隆抗体的目的
    B、②、④过程筛选的方式相同，但目的不同
    C、③、⑤过程中均有细胞分裂与分化过程
    D、实验方案运用了细胞膜的流动性和特异性免疫等原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米子粒的胚乳黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性．两对性状自由组合．
    （1）若用黄色糯、白色非糯两种玉米子粒作为亲本，通过杂交试验获得后代表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1：1：1：1，则两亲本的基因型是
     
    、
     
    ．若用黄色非糯、白色糯亲本进行杂交得F1，让F1自由交配，其后代的表现型及比例为，黄色非糯：黄色糯：白色非糯：白色糯接近于21：7：27：9，则黄色非糯亲本的基因型为
     
    ．
    （2）若黄糯幼苗不能正常生长．我们选取基因型双杂合的黄色非糯植株进行自交，则其后代成熟植物中A基因的频率为
     
    ．
    （3）若基因型为AA或Bb受精卵都不能正常发育，选择黄色非糯玉米自交，其后代的表现型及比例为
     
    ．
    （4）现有多株白色糯玉米，对其花药进行射线处理后，再进行自交．另一些白色糯玉米植株，花粉不经射线处理，进行自交．结果，前者出现黄色糯子粒，后者全部结白色糯子粒．由此可推测，黄色子粒的出现是发生
     
    的结果，其实质是射线诱发
     
    的分子结构发生了改变．
    （5）为了培育纯合的黄色非糯植株，我们可以采用基因型为双杂合的黄色非糯植株的花药进行离体培养，科学家把这种离体花药称为
     
    ，通过植物组织培养得到单倍体植株，这体现了
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能促进幼小动物个体生长发育的激素是（　　）
    A、性激素B、胰岛素
    C、生长素D、甲状腺激素

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