【题目】下列关于在人体细胞呼吸过程中,[H]的来源和用途的叙述,正确的是( )
选项 | 呼吸类型 | [H]的来源 | [H]的用途 |
A | 有氧呼吸 | 只来源于葡萄糖 | 用于生成水 |
B | 有氧呼吸 | 来源于葡萄糖和水 | 用于生成水 |
C | 无氧呼吸 | 来源于葡萄糖和水 | 用于生成乳酸 |
D | 无氧呼吸 | 只来源于葡萄糖 | 用于生成酒精 |
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体DNA的数量关系.下列有关叙述不正确的是( )
A. 图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条染色单体
B. 图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
C. 有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
D. 图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲是研究环境因素对农作物产量影响的曲线图,乙是植物细胞代谢过程 的部分示意图。请据图分析回答:
(1)甲图中A点的三碳化合物含量_______(大于、小于、等于)B点。通过甲图中各点位置的比较,可以看出影响光合作用速率的关键限制因素是_____、_____和_____。
(2)甲图中E点的含义是_____。
(3)当其他条件适宜,植物少量缺镁时,甲中E点会向______(填“左”或“右”)移动。
(4)乙图中物质N是_____,过程a反应的场所是_____。此时农作物的光合作用强度_____(大于、等于、小于)呼吸作用强度。
(5)除了本实验研究的影响因素外,______、_____等措施也可以提高农作物的产量。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲图是细胞呼吸示意图,乙图是某细胞器结构示意图,下列说法中正确的是
A. ①、②、④阶段均产生少量ATP
B. 水参与第④阶段的反应,该反应发生在乙图中的b处
C. 人体细胞分解等量的葡萄糖,③阶段释放CO2的量是④阶段的1/3
D. ①、⑤分别发生在乙图中的a、c处
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于细胞学说的叙述,不正确的是( )
A. 它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性
B. 建立者主要是施莱登和施旺
C. 它揭示了动植物细胞的多样性
D. 是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是( )
A.红光,ATP下降
B.红光,未被还原的C3上升
C.绿光,[H]下降
D.绿光,C5上升
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【题目】在血浆、组织液和细胞内液中,CO2的浓度依次为( )
A.血浆<组织液<细胞内液
B.血浆>组织液>细胞内液
C.血浆>组织液<细胞内液
D.血浆<组织液=细胞内液
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