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关于细胞物质运输的叙述,不正确的是

A.叶绿体合成的ATP需要通过核孔进入细胞核
B.突触前神经元在受到刺激时能释放神经递质
C.溶酶体内的酶由核糖体合成、并经过一系列加工后运人
D.内质网的膜结构成分可以通过高尔基体转移到细胞膜中

A

解析试题分析:叶绿体中合成ATP的生理活动是光合作用的光反应,但是光反应合成的ATP只为暗反应C3的还原提供能量,不进入细胞核中,故A错;当神经冲动传至突触小体时,突触前膜释放神经递质到突触间隙中,故B正确;溶酶体含有多种酸性水解酶,这些酶都是在核糖体上合成,经过内质网、高尔基体加工修饰后运输到溶酶体中,故C正确;在分泌蛋白的运输过程中,内质网膜、高尔基体膜和细胞膜可以发生转化,故D正确。
考点:本题主要考查物质跨膜运输,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌时间与放射性强弱关系的曲线图,实验过程中被感染的细菌基本没有发生裂解。相关叙述正确的是

A.实验中用35S、32P分别标记的是噬菌体的蛋白质、DNA  
B.实验过程中充分搅拌能使所有的噬菌体与细菌脱离 
C.实验结果说明适宜的搅拌时间为2min左右 
D.此实验能证明噬菌体的遗传物质主要是DNA 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表是用不同浓度的吲哚乙酸浸泡绿豆种子24小时后播种,发芽第5天幼根、胚轴生长的情况,以下分析正确的是(  )

A.促进绿豆幼根生长的最适浸种浓度一定是10-9 mol/L
B.10-5mol/L的浓度时对绿豆根的生长一定是抑制作用
C.促进花生等其它植物种子胚轴生长的最适浸种浓度也一定是10-5 mol/L左右
D.绿豆幼根对生长素浓度的敏感性一定大于胚轴

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面是某同学用动物肝脏做“DNA粗提取与鉴定实验”的操作,正确的是

A.在烧杯中加入肝脏和蒸馏水并进行搅拌,使细胞破裂释放核物质
B.调节NaCl溶液浓度至0.14mol/L,过滤后取滤液进行后续步骤的操作
C.在含DNA的滤液中加入嫩肉粉,使蛋白质与DNA分开
D.向溶有DNA的NaCl溶液中加入适量二苯胺试剂后溶液呈蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某哺乳动物的基因型为MMNn,该动物减数分裂形成的一个基因型为MmN的配子如下图所示,下列关于该配子同时含有M、m基因的原因分析错误的是(   )

A.与基因突变有关
B.与减Ⅰ时交叉互换有关
C.与减Ⅰ时同源染色体分到同一极有关
D.与减Ⅱ时姐妹染色单体未分离无关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对体液免疫和细胞免疫过程叙述正确的是( )

A.都能产生记忆细胞 B.都能产生效应细胞
C.都能产生淋巴因子 D.都能导致靶细胞破裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液,然后在a、c试管中各加5mL第2天的提取液,在b、d试管中各加5mL第4天的提取液。如图: 在a、b试管中各加入等量碘液,在c、d试管中加入等量的斐林试剂,煮沸.观察比较颜色,结果是(  )

A.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色浅;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色浅
B.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色深;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色浅
C.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色浅;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色深
D.a、b试管呈蓝色,且a比b颜色深;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色深

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若一个蛋白质分子由20个氨基酸组成,它具有4条多肽链,那么这一蛋白质分子共有肽键的个数、至少拥有的游离-COOH数、至少拥有的氧原子数分别为

A.19、4、24 B.16、4、40 C.20、20、40 D.16、4、24

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于生态系统食物网特征的是(  )

A.一种生物只能被另一种生物捕食 
B.食物链的环节数是无限的 
C.一种生物可能属于不同的营养级 
D.食物网上生物之间都是捕食关系 

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