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    （2013秋•福州校级期末）仙人掌生活在缺水的沙漠中，在仙人掌细胞中含量最多的化合物是（ ）

    A．水 B．蛋白质 C．脂肪 D．糖类

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于生态系统的能量流动，以下说法不正确的是（　　）
    A．能量流动的方向是不可逆转的
    B．能量流动的渠道是食物链和食物网
    C．输入生态系统的总能量远远少于投射到该区域的太阳能
    D．能量金字塔反映了生态系统各营养级的数量关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示生物体内的部分代谢过程．下列有关分析正确的是（　　）
    A．过程①只能在植物细胞叶绿体中进行
    B．噬菌体进行过程②为其生命活动提供 能量
    C．能进行过程③的生物无核膜
    D．②和④过程只能发生于不同细胞中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•上饶校级期末）由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，下列叙述正确的是（ ）

    A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸

    B．在禽流感病毒体内b只有4种

    C．若ATP断裂两个高能磷酸键，脱去两个磷酸基团，可形成b，则a为脱氧核糖

    D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•上饶校级期末）关于生物体内一些具有重要生理作用的物质，下列叙述正确的是（ ）

    A．绿色植物从光照转入黑暗条件后，叶肉细胞内五碳化合物含量下降

    B．剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP比值上升

    C．当种子从休眠进入萌发状态后，自由水/结合水比值下降

    D．酶是具有催化作用的蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•上饶校级期末）下表是关于物质检测的内容，其中正确的是（ ）

    选项

    待检测的物质或结构

    使用试剂

    呈现颜色

    A

    人口腔上皮细胞中的线粒体

    苏丹Ⅲ

    橘黄色

    B

    马铃薯中的淀粉

    双缩脲试剂

    紫

    色

    C

    DNA

    健那绿染液

    蓝绿色

    D

    RNA

    吡罗红

    红

    色

    A．A B．B C．C D．D

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2014•淄博三模）图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①～④分别表示不同的生理过程．图2为将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的智能温室中，根据不同光照强度和不同温度的条件下，测定CO2的吸收速率数据绘制的曲线图．请回答下列有关问题：

    （1）图1中，②过程发生的具体部位是 ，X、Y分别代表的物质是 ；[H]在③过程中的作用是 ．

    （2）图2中，A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是 ．

    当光强度大于8时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M1 M2．（填“＞”“＜”或“=”）．

    （3）温度为35℃条件下，如果白天持续光照强度为1，植物 （能或不能）正常生长．

    （4）与其他温度条件相比，35℃时CO2的吸收速率曲线与横轴的交点最靠右的原因是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012•镜湖区校级三模）关于探究酶特性的实验叙述中，最恰当的是（ ）

    A．若探究pH对酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物

    B．若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照

    C．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测

    D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题．步骤如下：
    A．制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液．
    B．如图是采用纯化酵母菌培养的两种接种方法接种后培养的效果图．
    （1）对大肠杆菌进行数量测定选用图[A]稀释涂布平板法接种样品．
    结果分析：
    C．适宜温度下培养．
    （2）测定的大肠杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可信的是D
    A．一个平板，统计的菌落数是53
    B．两个平板，统计的菌落数是12和78，取平均值45
    C．三个平板，统计的菌落数分别是5、85和60，取平均值50
    D．四个平板，统计的菌落数分别是44、31、64和55，取平均值48.5
    （3）一同学在稀释倍数为105的培养基中测得平板上菌落数的平均值为43.4，那么每毫升样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.1mL）4.34×107个．
    （4）用这种方法测定密度，实际活菌数量要比测得的数量少，因为当两个或多个细胞连在一起时平板上观察的是一个菌落．
    （5）某同学在测定大肠杆菌的密度时发现，在培养基上还有其他杂菌的菌落，能否肯定该大肠杆菌的品系被污染了？不能，为什么？因为不能排除杂菌来自培养基或来自培养过程．
    （6）自己在家中制作的果醋很容易受大肠杆菌等微生物的污染，而包装瓶上写着105℃高温瞬时的果醋瓶上写着“不含任何防腐剂，最长保质期为一年”，其中的奥秘是高温杀死了微生物．

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