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在豌豆叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中产生的主要代谢产物分别是(  )
A、丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖
B、丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
C、二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖
D、葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:本题主要考查光合作用和呼吸作用的过程.
1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程.有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],释放少量能量;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],释放少量能量;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,释放大量能量.
2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖等有机物.
解答: 解:细胞质基质中进行的反应是葡萄糖分解成丙酮酸和[H];
线粒体基质中进行的反应是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H];
叶绿体基质中进行的反应是CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖等有机物.
故选:A.
点评:本题主要考查学生对光合作用过程和呼吸作用过程的理解和记忆能力.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
练习册系列答案
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下列说法错误的是(  )
A、病毒无细胞结构,靠寄生在活细胞中生活和繁殖
B、所有生物体结构和功能的最基本的单位都是细胞
C、原核生物无染色体,有DNA
D、真核生物有染色体,有DNA

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如图中①、②、③、④分别表示不同化学元素所组成的化合物,下列说法正确的是(  )
A、如果①为某多聚体的单体,则①可能是核苷酸
B、如果②储存在皮下组织等部位,则②可能是脂肪酸
C、如果③是能储存遗传信息的多聚体,则③肯定是RNA
D、如果④主要在肝脏和肌肉中合成,则④可能是糖原

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下列关于生态系统中信息传递的叙述中,不正确的是(  )
A、植物开花、蜜蜂跳舞、雌蛾释放的性外激素等都是行为信息
B、生命活动的正常进行和生物种群的繁衍都离不开信息传递
C、信息传递在农业生产中的主要作用之一是对有害动物进行控制
D、信息传递是生态系统的三大功能之一

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下列能说明植物生长素生理作用具有两重性的是(  )
A、顶端优势和根的向地性
B、促进子房发育成果实
C、茎的向光性
D、茎的背地性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关显微镜操作的叙述,错误的是(  )
①标本染色较浅,观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔
②显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数
③若转换高倍物镜观察时,需要先升高镜筒,以免镜头破坏标本
④显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质就是顺时针流动的.
A、①④B、②③
C、①②③④D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

用高倍镜观察处于有丝分裂中期的洋葱根尖分生区细胞,不能看到的结构是(  )
A、染色体B、纺锤体
C、细胞壁D、赤道板

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据教材中内环境稳态的概念,判断下列说法错误的是(  )
A、稳态是一种相对稳定的状态
B、稳态是通过各个器官、系统协调活动来实现的
C、稳态的实现需要调节
D、稳态指的是内环境的各种理化性质处于绝对不变的状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物丰富度的调查,应将物种数目达到稳定时的最小面积作为样方面积.
 
(判断对错)

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