A. | 出汗可使血浆渗透压降低 | B. | 出汗利于体温维持稳定 | ||
C. | 汗腺导管重吸收Na+需消耗ATP | D. | 下丘脑渗透压感受器兴奋增强 |
分析 1、人体的水平衡调节过程:
(1)当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水).
(2)体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加.
2、人体体温调节:
(1)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等.
(2)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张.
解答 解:A、出汗会导致血浆渗透压升高,A错误;
B、出汗能增加散热,有利于体温维持稳定,B正确;
C、汗腺导管重吸收Na+的方式为主动吸收,需要消耗ATP,C正确;
D、出汗会导致血浆渗透压升高,使下丘脑渗透压感受器兴奋增强,D正确.
故选:A.
点评 本题考查水平衡调节和体温调节,要求考生识记水平衡调节和体温调节的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 囊胚与桑椹胚相比,每个细胞的体积较小 | |
B. | 囊胚与桑椹胚相比,每个细胞内DNA总量增加 | |
C. | 组成囊胚和桑椹胚的细胞,都是全能细胞 | |
D. | 桑椹胚的形成在卵巢,囊胚的形成在输卵管 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 治疗性克隆往往需要先获得胚胎干细胞再诱导其分化 | |
B. | 胚胎干细胞无论在体内还是在体外都具有自我分化的潜能 | |
C. | 囊胚中的滋养层细胞也是胚胎干细胞的一种 | |
D. | 胚胎干细胞是全能干细胞,理论上可以分化为各种细胞、组织和器官 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质、细胞核、核糖体 | B. | 核糖体、细胞质、细胞核 | ||
C. | 细胞核、细胞核、核糖体 | D. | 细胞核、核糖体、细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
比较项目 | 作用途径 | 反应速度 | 作用范围 | 作用时间 |
神经调节 | 反射弧 | 较缓慢 | 准确、比较局限 | 短暂 |
体液调节 | 体液运输 | 迅速 | 较广泛 | 比较长 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 半胱氨酸变成丝氨酸 | B. | 丝氨酸变成半胱氨酸 | ||
C. | 半胱氨酸变成苏氨酸 | D. | 苏氨酸变成半胱氨酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞生活的内环境是① | |
B. | 图中①中含有激素、血浆蛋白和各种营养物质 | |
C. | 图中②构成了肝细胞等生存的直接内环境 | |
D. | 图中①②③④中二氧化碳含量最低的是③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
同化能量 | 储存能量 | 呼吸消耗 | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 180 | 60 | 120 |
C | 14 | 2 | 12 |
D | 100 | 18 | 82 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 25% | C. | 50% | D. | 100% |
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