A、观察细胞的形态是否改变 |
B、观察细胞内的原癌基因是否突变 |
C、观察染色体数目是否改变 |
D、观察细胞膜外的糖蛋白是否减少 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质和线粒体基质 |
B、植物呈绿色,是由于叶绿素能有效地吸收绿光 |
C、进入夜间,叶肉细胞内ATP的合成停止,但在叶绿体内ATP/ADP的比值却下降 |
D、若叶片黄化,则叶绿体对红光的吸收增多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体中的细胞绝大多数浸润在以水为基础的液体环境中 |
B、人体所需的营养物质及代谢产物,大多能溶于水,有利于物质的运输 |
C、许多物质在水中溶解,有利于体内生物化学反应的进行 |
D、无机盐都以离子形式存在于细胞中,能维持细胞内外的渗透压 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、CO2、血红蛋白、H+、尿素 |
B、呼吸氧化酶、抗体、血浆蛋白、H2O |
C、Na+、O2、葡萄糖、激素 |
D、Ca2+、载体、氨基酸、尿素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 科学家 | 研究成果 | 研究方法 |
A | 孟德尔 | 遗传定律 | 假说-演绎法 |
B | 萨顿 | 基因在染色体上 | 类比-推理法 |
C | 沃森 | DNA双螺旋结构 | 物理模型法 |
D | 艾弗里 | DNA是遗传物质 | 同位素标记法 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 功能 | 对应物质 |
A | 催化功能 | 胰蛋白酶 |
B | 运输作用 | 血红蛋白 |
C | 信息传递 | 胰岛素 |
D | 免疫功能 | 结构蛋白 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种 |
B、a是核糖或脱氧核糖 |
C、若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞质 |
D、幽门螺杆菌体内含化合物m共四种 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、2对 | B、3对 |
C、4 对 | D、6对 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com