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    【题目】灭菌的标准是（ ）

    A. 杀死所有的微生物

    B. 杀死所有的微生物的细胞、芽孢和孢子

    C. 杀死所有的病原微生物

    D. 使病原菌不生长

    【答案】B

    【解析】本题考查灭菌的概念，要求考生理解灭菌与消毒的区别，明确微生物培养时的灭菌操作。

    微生物培养中，灭菌是指实验强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子，所以B正确，ACD错误。

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    A. 8种 B. 6种 C. 4种 D. 3种

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    A．淀粉和纤维素的基本组成单位都是葡萄糖

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    （1）根据乙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？ ， 判断的依据是出现了 ．
    （2）具有染色单体且数目和DNA数目相等的是图中的 ．
    （3）乙图表示有丝分裂的期，活动旺盛的细胞器有和 ．
    （4）在观察洋葱根尖分生组织中的有丝分裂时，解离的目的是 ， 在视野中，处于期的细胞数目最多，因为 ．
    （5）该图中缺少了细胞分裂期的期．

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    【题目】关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是

    A. 线粒体不能为细胞代谢提供ATP

    B. 细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关

    C. 由蛋白质构成的细胞骨架对维持细胞形态有重要作用

    D. 细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

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    【题目】在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是

    A．生物群落 B．种群 C．组织 D．细胞

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    【题目】报春花的花色性状中白色（只含白色素）与黄色（含黄色锦葵色素）是一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制。A与B的作用机制如下图所示。请据图回答：

    （1）基因A和基因B通过控制__________________，从而实现对花色的控制。控制报春花花色遗传的两对基因_______________（答“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律。

    （2）黄色报春花植株的基因型是__________________。某同学想利用现有的纯种白花植株培育出能稳定遗传的黄花植株，他设计的育种方案为：先选择基因型为_________和_________的两个品种进行杂交获得F1，让F1植株自交获得F2；从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种；自交若干代，直到后代不发生性状分离。

    （3）根据（2）实验过程分析，F2中开黄花与白花的植株之比为_________。开黄花的F2植株自交得F3，F3中开黄花的纯合子所占比值为_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体内环境的叙述，错误的是（ ）

    A. 血浆的成分稳定时，机体达到稳态

    B. 内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等

    C. 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大

    D. 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中

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    【题目】在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是

    A. 噬菌体 B. 心肌细胞 C. 草履虫 D. 卵细胞

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