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    【题目】如图表示细胞膜部分功能模式图．据图分析，下列说法不正确的是（　　）
    A.功能①在生命起源过程中具有关键作用
    B.功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利
    C.胰岛素调控生命活动可用图中③表示
    D.相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流

    【答案】B
    【解析】解：A、①即系统的边界，在生命起源过程中具有重要作用，将生命物质与外界环境分隔开，产生了原始的细胞，并成为相对独立的系统，A正确； B、功能②表示物质进出细胞，一般是吸收有利物质，但有些有害物质也能进出细胞，说明控制物质进出细胞是相对的，B错误；
    C、激素调控生命活动需要靶细胞进行信号检测，C正确；
    D、相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流，D正确．
    故选：B．
    一、细胞膜的功能：1．维持稳定代谢的胞内环境①即系统的边界，又能调节和选择物质进出细胞．2．在细胞识别③、信号传递④、纤维素合成和微纤丝的组装等方面，生物膜也发挥重要作用．3．与其他细胞进行信息交流，但是这些物质并不是和细胞膜上的受体结合的，而是穿过细胞膜，与细胞核内或细胞质内的某些受体相结合，从而介导两个细胞间的信息交流．二、物质运输的方式为：
    一个是主动运输是消耗能量的；一个自由扩散、还有一个协助扩散②，都是被动运输，是不耗能的．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A为碳循环示意图，图B为食物网。请据图回答：

    （1）碳在无机环境和生物群落之间主要是以__________形式进行循环。

    （2）图A中①、④代表的生理过程分别是____________、____________。

    （3）一个完整的生态系统，除了图B中所示的成分外，还应该包括_______________________。

    （4）若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，至少需要消耗植物_______克。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下列概念图作出的判断，不正确的是（　　）
    A.若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物
    B.乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和固醇类物质（b）的关系
    C.丙图表示糖类（b）和糖原（a）的关系
    D.丁图可体现出细胞（c）、核糖体（a）和线粒体（b）的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关生态学的问题：

    I、下表是某地区森林群落演替过程中部分相关量统计，试根据表中数据回答问题：

    注：叶面积指数指单位土地面积上的植物叶面积。

    (1)该地区生物群落的演替类型属于________；从数据上分析，在演替过程中群落物种丰富度的变化趋势是________。

    (2)统计数据表明随着群落演替的进行生态系统截获光能的百分率________，总初级生产量增多，这可能与植物群落的垂直结构________增多有关。

    II、某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物。雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外)。有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。请回答下列问题：

    (1)该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于________(填“不同”或“同一”)种群。

    (2)为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下3组实验：甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出2个相同棍棒，丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间________(填“大于”、“等于”或“小于”)其他两组，则实验结果支持该假说。测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈或棍棒的距离________(填“相同”或“不同”)。本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】皮肤中腺体的分泌物能抑制某些细菌和真菌。这属于人体防御病原体的(　　)
    A.第一道防线
    B.第二道防线
    C.体液免疫
    D.细胞免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列有关说法错误的是（　　）
    A.该酶的最适催化温度为30℃左右
    B.图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶
    C.由图4实验结果可知酶具有高效性
    D.由实验结果可知酶具有专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞内有机物的叙述中，正确的是

    A. 蛋白质分子只有在细胞内才能发挥功能

    B. 核糖是细胞生命活动的主要能源物质

    C. 脂肪分子中含氧比例小于糖类，是细胞内良好的储能物质

    D. DNA空间结构为双螺旋结构，是一切生物的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为生物界部分能量转换关系图解，下列叙述中不正确的是（　　）
    A.①过程可发生在蓝藻叶绿体类囊体薄膜上
    B.发生②过程的生物在生态系统中称为生产者
    C.③过程在动植物细胞中都能发生
    D.⑥过程可用于⑤过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（　　）

    （1）由①细胞分裂产生③④细胞的方式有三种　

    （2）⑤与⑥细胞的基因相同，但某些蛋白质的种类不同　

    （3）细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡　

    （4）细胞死亡受基因控制，细胞癌变不受基因控制　

    （5）⑤⑥的分化程度比①的分化程度高，全能性也高　

    （6）细胞坏死，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强　

    （7）细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短

    A. 只有一项正确 B. 只有两项正确

    C. 只有三项正确 D. 只有四项正确

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