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如图所示,下列有关细胞核结构与功能的叙述中,错误的是


  1. A.
    1与5相连,体现了生物膜系统在结构和功能上的联系
  2. B.
    2是大分子物质进出细胞核的通道
  3. C.
    3在细胞的不同时期存在状态不同
  4. D.
    4可以周期性地消失与重建,与细胞中某种RNA的合成有关
A
试题分析:由图示可知,1是内质网,2是核孔,3是染色质,4是核仁,5是核膜。1与5相连,体现了生物膜系统在结构的联系,A错误;核孔可控制大分子物质进出细胞核同时在核质之间进行信息交流,染色质在细胞分裂过程中发生染色质与染色体的转变,核仁在细胞分裂过程中可以周期性地消失与重建,与某种RNA的合成的关,B、C、D正确。
考点:本题考查细胞核结构的知识。意在考查意能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:山东省济南外国语学校2011届高三第一次质量检测生物试题 题型:013

用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。下列有关叙述中,正确的是

[  ]
A.

如果载玻片位置不变,用d物镜在一个视野中看到的细胞最少

B.

如果反光镜、光圈及环境光线不变,用a物镜时视野最亮

C.

由b物镜换成c物镜常用的方法是转动转换器直接转换

D.

由d物镜换成a物镜常用的方法是转动转换器和细准焦螺旋

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科目:高中生物 来源:2010年湖北省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段幼根的一端(细的一端表示根的尖端),然后探测另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在。如下图所示,下列有关处理方法及结果的叙述正确的是(   )

A.处理甲图中的A端,在甲图中的B端探测不到14C的存在

B.处理甲图中的B端,在甲图中的A端探测到14C的存在   

C.处理乙图中的A端,在乙图中的B端探测到14C的存在

D.处理乙图中的B端,在乙图中的A端探测到14C的存在

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段幼根的一端(细的一端表示根的尖端),然后探测另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在。如下图所示,下列有关处理方法及结果的叙述正确的是(   )

A.处理甲图中的A端,在甲图中的B端探测不到14C的存在

B.处理甲图中的B端,在甲图中的A端探测到14C的存在   

C.处理乙图中的A端,在乙图中的B端探测到14C的存在

D.处理乙图中的B端,在乙图中的A端探测到14C的存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。下列有关叙述中,正确的是

A.如果载玻片位置不变,用d物镜在一个视野中看到的细胞最少

B.如果反光镜、光圈及环境光线不变,用a物镜时视野最亮

C.由b物镜换成c物镜常用的方法是转动转换器直接转换

D.由d物镜换成a物镜常用的方法是转动转换器和细准焦螺旋

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科目:高中生物 来源:2010年湖北省孝感高中高二上学期期中考试生物试卷 题型:单选题

用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段幼根的一端(细的一端表示根的尖端),然后探测另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在。如下图所示,下列有关处理方法及结果的叙述正确的是(  )

A.处理甲图中的A端,在甲图中的B端探测不到14C的存在
B.处理甲图中的B端,在甲图中的A端探测到14C的存在
C.处理乙图中的A端,在乙图中的B端探测到14C的存在
D.处理乙图中的B端,在乙图中的A端探测到14C的存在

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