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关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是(  )
A、血浆渗透压降低时,引起口渴
B、机体失水时,抗利尿激素分泌减少
C、抗利尿激素分泌增多时,尿量减少
D、食用食物过咸时,抗利尿激素分泌减少
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:人体的水平衡调节过程:
(1)当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水).
(2)体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加.
解答: 解:A、血浆渗透压升高时,下丘脑的渗透压感受器兴奋,将兴奋传导到大脑皮层引起口渴,A错误;
B、当机体失水时,细胞外液的渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,B错误;
C、抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管重吸收水分,抗利尿激素分泌增多时,尿量减少,C正确;
D、食用食物过咸时,细胞外液的渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,D错误.
故选:C.
点评:本题考查人体的水平衡调节,意在考查学生了解抗利尿激素的功能,理解水平衡调节的过程,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪些情况会导致种群的密度越来越小(  )
A、种群处于稳定期
B、种群内雄性趋于不育
C、种群死亡率超过出生率
D、蜜蜂种群中雌少雄多

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科目:高中生物 来源: 题型:

选择紫色洋葱的鳞片叶外表皮细胞做质壁分离和复原实验时,因选择的溶液不同,观察原生质体的体积变化而绘制的曲线(如图所示)也就不同,其中m和n为两种处理时间点.下列相关描述错误的是(  )
A、图中m点表示开始分别使用四种溶液处理,n点表示开始使用清水处理
B、图中b曲线使用的溶液可能是某浓度的尿酸溶液,但不会是麦芽糖溶液
C、图中d曲线使用的溶液很可能是浓度过高,导致细胞失水过多而死亡
D、图中a曲线原生质体体积变化不大的原因是使用溶液与细胞浓度差不多

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科目:高中生物 来源: 题型:

加工橘子罐头,采用酸碱处理脱去橘络,会产生严重污染.目前使用减少污染的酶解法去除橘络.下列生长在特定环境中的4类微生物,不能大量产生所用酶的是(  )
A、生长在酸奶中的乳酸菌
B、生长在麦麸上的黑曲霉
C、生长在棉籽壳上的平菇
D、生长在木屑上的木霉

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体进食后,下列各项生理活动会在胰脏细胞中出现的是(  )
A、细胞核中的DNA复制加快
B、合成胰蛋白酶并分泌进入血液
C、内质网和高尔基体的联系加强
D、胰高血糖素基因选择性表达加强

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体同一细胞内许多化学反应可以同时进行而互不干扰,决定这一情形的因素是(  )
A、反应的温度不同
B、反应所需的酶不同
C、反应的速度不同
D、生物膜系统的存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关神经系统结构和功能的叙述错误的是(  )
A、当人从室内走到寒冷的室外时,大脑皮层的体温调节中枢会兴奋
B、人体下丘脑既有对水平衡调节的感受器又有神经中枢
C、神经系统调节生命活动的基本方式是反射
D、大脑皮层言语区的S区受损,患者表现为不能讲话

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述,正确的是(  )
A、为了用高倍镜观察低倍镜视野中左上方的一个细胞,在换用高倍镜前应先向右下方移动装片
B、观察细胞质流动时,应以液泡的运动作为参照物
C、与低倍物镜相比,高倍物镜下视野变暗,但细胞变大,数目减少
D、每个细胞的细胞质流动的方向是一致的,且流动速度与温度等条件无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后通过漏斗内外水分子达到平衡时的状态.甲图中:①为清水,②为30%的蔗糖溶液).

(1)典型的渗透装置必须具备2个条件:①
 
(指明甲图中相应部位);②
 

(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小:
 

(3)丙图中④的名称为
 
.甲图中的③相当于丙图中的
 
,它与丙图中相应结构的区别是
 

(4)若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中,它将出现
 
,再放入清水中,它又出现
 

(5)若把根毛细胞放在90%的蔗糖溶液中,它会出现什么变化?
 
,过一段时间再放入清水中,此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗?
 
,为什么?
 

(6)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是
 

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