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8.心房肽(心钠素)是由心房肌细胞产生和分泌的一类具有活性的多肽.它的主要作用是利钠、利尿,舒张心管、降低血压.因而它参与水盐平衡、体液容量和血压的调节.关于该物质的叙述,不正确的是(  )
A.心房肽和抗利尿激素在水平衡调节上作用相反
B.该物质合成和分泌与核糖体、线粒体、内质网、高尔基体等细胞器有关
C.该物质应有利于钠保留在体内
D.该物质的分泌说明心脏具有内分泌器官的作用

分析 阅读题干可知,心房肽(心钠素)是多肽类激素,能根据题干信息和选项涉及的具体内容梳理相关知识,然后针对选项进行判断.

解答 解:A、心房肽利尿,而抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收,故心房肽和抗利尿激素在水平衡调节上作用相反,A正确;
B、心房肽(心钠素)的化学本质是多肽,故合成和分泌与核糖体、线粒体、内质网、高尔基体等细胞器有关,B正确;
C、根据题干可知,该物质的主要作用之一是利钠,即利于钠排出体外,C错误;
D、心房肽(心钠素)的分泌说明心脏具有内分泌器官的作用,D正确.
故选:C.

点评 本题属于信息题,主要考查水平衡调节、分泌蛋白的合成和分泌等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第二次质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于真核细胞结构和功能的叙述,错误的是

A.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

B.线粒体、叶绿体、核糖体中都含有RNA

C.内质网膜与核膜、高尔基体膜之间都是直接相连的

D.植物根尖分生区的细胞中没有大液泡和叶绿体

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省牡丹江市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有相对新的合成链染色体分配给另一个子代细胞,开始分化并最终衰老死亡(如下图所示)。下列相关推测错误的是

A.成体干细胞的细胞分裂方式为有丝分裂

B.从图中看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制,染色体随机分配

C.通过该方式可以减少成体干细胞积累DNA复制过程中产生的碱基突变

D.根据该假说可以推测生物体内的成体干细胞的数量保持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.杂合子(Aa)逐代自交4次,在F4代中纯合子的比例为(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{15}{16}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{7}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.人体的下列正常细胞中,含性染色体数目可能最多的是(  )
A.初级卵母细胞B.次级精母细胞C.造血干细胞D.卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.细胞膜具有控制物质进出细胞的作用,但死细胞的细胞膜却丧失了这种功能.请根据提供的实验材料和用具简要写出如下实验步骤和结果,验证细胞膜具有控制物质进出细胞的功能.
实验材料和用具:新鲜的红色玫瑰花瓣  烧杯 标签  质量分数为15%的盐酸  清水 量筒
实验步骤:
第一步:选两只大小相同的烧杯,分别贴上标签A和B;
第二步:在A、B两只烧杯中,分别加入等量的清水或15%的盐酸;
第三步:选等量的红色玫瑰花瓣,分别放入A、B两只烧杯中,经过一段时间,观察;
现象:盐酸中花瓣的颜色逐渐褪去,而溶液变红.清水中花瓣仍呈红色,水呈无色.;
分析:盐酸溶液中结果出现的原因是盐酸破坏了细胞膜的活性和结构,使其丧失了控制物质进出细胞的功能,导致细胞中的色素分子透过细胞膜进入外界溶液中..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.人的体细胞染色体数为46.则精原细胞进行减数第一次分裂结束时以及减数第二次分裂的后期,两个时期各自细胞中的DNA数目和染色体数目分别是(  )
A.23、46;23、46B.23、23;23、23C.46、46;46、46D.46、23;46、46

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.根据下图回答相关问题
(1)人体反射弧有五个部分组成,分别是感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器.
(2)当神经末梢有神经冲动传来时,突触前膜内的[3]突触小泡会受到刺激,释放一种化学物质神经递质,此物质通过突触间隙,作用于[6]突触后膜,引起一次新的神经冲动,由于此物质只能由[4]突触前膜释放,作用于[6]突触后膜,因此神经元间的兴奋传导只能是单向的..

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.回答有关基因工程的问题.
(1)构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生黏性末端,也可能产生平末端.若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接,则应选择能使二者产生相同(填“相同”或“不同”)黏性末端的限制酶.
(2)利用大肠杆菌生产人胰岛素时,构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等,其中启动子的作用是RNA聚合酶识别和结合的位点,有了它才能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需要的蛋白质.在用表达载体转化大肠杆菌时,常用Ca2+处理大肠杆菌,以利于表达载体进入;为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA,可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交,该杂交技术称为DNA分子杂交技术.为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成人胰岛素,常用抗原-抗体杂交技术.
(3)如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的染色体的DNA上.
(4)人的基因在细菌体内能表达,说明人和细菌共用一套密码子.

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