A、发生过敏反应的人,之前必定接受过同种过敏原的刺激 |
B、反应特点是发病迅速,反应强烈,但消退较慢 |
C、T细胞是参与过敏反应的主要免疫细胞 |
D、过敏反应属于自身免疫疾病,一般会损伤组织 |
科目:高中生物 来源: 题型:
年份 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
龙葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
A、对豚草等植物的调查应该采用样方法 |
B、在进行种群密度调查时应特别注意随机取样 |
C、调查结果表明该地区植物的物种丰富度在减少 |
D、可以推测该地区动物的物种丰富度将会增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙、丙 |
B、乙、丙、甲 |
C、丙、甲、乙 |
D、丙、乙、甲 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、1和2包含着所有种群构成的群落 |
B、3代表的是自养生物 |
C、①代表光合作用,②代表呼吸作用 |
D、4中包含了大气中的CO2库 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物的生长发育是由生长素、细胞分裂素等多种激素相互协调,共同调节的 |
B、高等动物的神经调节比体液调节反应速度快,作用时间短,作用范围广泛 |
C、胰岛素在人体内作用的结果是增加血糖去路,抑制血糖来源,使血糖含量降低 |
D、微生物的代谢调节方式主要是酶合成的调节与酶活性的调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖 |
B、反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制 |
C、摘除小白鼠的垂体后,其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少 |
D、激素都能作用于全身所有的细胞,具有微量、高效的特点 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、YYRR×YYRr |
B、YyRr×YyRr |
C、YyRR×YYRr |
D、YYRr×YyRr |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、子代噬菌体中含有放射性的粒子占
| ||
B、生成100个φX174噬菌体需消耗G159964个 | ||
C、φX174噬菌体的增殖过程不遵循碱基互补配对原则 | ||
D、噬菌体粒子的形成需要解旋酶、DNA聚合酶等多种酶的参与 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞在分化过程中发生的形态、结构上的变化肯定是不可逆转的 |
B、动物细胞内的原癌基因和抑癌基因中只要一个发生突变,细胞就会癌变 |
C、秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成,可使细胞分裂停留在前期 |
D、细胞的衰老和凋亡无论发生在幼年、成年还是老年都是正常的现象 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com