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    如图所示图一中曲线1表示在最适温度、最适pH条件下时间与生成物量的关系，图二中曲线2表示在最适温度、最适pH条件下，底物浓度与酶促反应速率的关系．据图分析正确的是（　　）
    A、图一曲线1中，a点后，限制生成物量不再增加的因素是底物浓度
    B、图二曲线，酶量减少后，图示反应速率可用曲线5表示
    C、分别在图二中取b、c点的速率值，对应图一中的曲线3和4
    D、减小pH，重复该实验，图二曲线2应变成曲线6，增大pH，应变成曲线5
    考点：探究影响酶活性的因素,酶的特性
    专题：
    分析：影响酶促反应的因素：
    （1）温度对酶活性的影响：在一定的温度范围内反应速率随温度升高而加快；但当温度升高到一定限度时反应速率随温度的升高而下降．在一定的条件下，酶在最适温度时活性最大．高温使酶永久失活，而低温使酶活性降低，但能使酶的空间结构保持稳定，适宜温度下活性会恢复．
    （2）pH对酶促反应的影响：每种酶只能在一定限度的pH范围内才表现活性．过酸或过碱会使酶永久失活．
    （3）酶的浓度对酶促反应的影响：在底物充足，其他条件固定、适宜的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比．
    （4）底物浓度对酶促反应的影响：在底物浓度较低时，反应速率随底物浓度的增加而急剧加快，反应速率与底物浓度成正比；在底物浓度较高时，底物浓度增加，反应速率也增加，但不显著；当底物浓度很大且达到一定限度时反应速率达到一个最大值，此时，再增加底物浓度反应速率不再增加．
    解答： 解：A、图一曲线1中，a点后，限制生成物量不再增加的因素为底物的浓度，A正确；
    B、图二曲线中当底物浓度一定时，减少酶量，反应速率降低，可用曲线6表示，B错误；
    C、图二b、c点的速率值是一个定值，无法用曲线3和4表示，C错误；
    D、图二曲线2是在最适pH下测定的反应物浓度与酶促反应速率的关系，无论pH增大还是减小，曲线2都应变成曲线6，D错误．
    故选：A．
    点评：本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．要注意：①低温和高温时酶的活性都降低，但两者的性质不同．②在过酸或过碱环境中，酶均失去活性而不能恢复．③同一种酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最适pH不同．④反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    随着生活污水的大量排放，淡水湖泊水华、河水变黑臭现象频繁发生．以下是三种治理方案：
    Ⅰ．人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理．
    Ⅱ．利用人工湿地净化生活污水，原理简如图1（方框内生物顺序不分先后）：

    Ⅲ．采用跌水充氧技术对生活污水进行处理：生活污水首先进入沼气池，经过沼气池处理后的污水再用泵提升进入多级跌水池，跌水池分多格串行，内装组合填料，借助生长在填料上的微生物去除有机物，经过跌水池的污水一部分回流入沼气池，另一部分进入水耕型蔬菜池，原理简图如图2：
    根据上述资料回答下列问题：
    （1）大量污水的排放引起水华及河水变臭，从生态系统的稳定性的角度分析其原因是
     
    ．杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比，主要缺点是
     
    （写两点）．
    （2）方案II的人工湿地是一个生态系统，输入该生态系统中的能量有
     
    ．该人工湿地运用了
     
    原理，种植挺水、浮游、沉水等植物，提高了群落利用环境资源的能力．若将上述人工湿地其改造为湿地公园，要适当增加生物种类，这体现了生物多样性的
     
    价值．
    （3）方案III中，沼气发酵是一个及其复杂的生物化学过程，包括各种不同类型微生物所完成的各种代谢途径．如S-菌系分解乙醇产生H2，H2对它继续分解乙醇有阻抑作用，而MON-菌系可利用H2和CO2合成沼气中的甲烷，以上两种菌系的关系在生物学上称为
     
    ．经过水耕型蔬菜池处理后的水中，
     
    元素明显减少；水耕型蔬菜如水芹菜、茭白的生长，对水中
     
    （植物）的繁殖和生长起到了抑制作用，实现了水体净化．
    （4）方案Ⅲ设计了沼气池、水耕蔬菜池、农田等对人类有益的环节，从能量流动的角度看，其突出意义是
     
    ．该方案不但实现了废弃物资源化，还节省了化肥，增加了当地农民的收入，这体现了生态工程中的
     
    原理（写两个）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关湿地生态系统的说法中，正确的是（　　）
    A、湿地生态系统的抵抗力稳定性较弱
    B、引入外来物种会减少湿地生物多样性
    C、湿地是天然的蓄水库，能过滤和分解水中污染物
    D、人们可以通过围湖造田来利用、开发湿地

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某城市注重生态文明建设，建立人工湿地，对生活和工业污水（主要含有机物）进行净化处理，形成藻菌共生的污水净化系统，还可以利用藻类蛋白养鱼、养鸭等获得良好的经济效益．下面是利用人工湿地净化污水的原理简图，请据图回答下列问题：
    （1）输入人工湿地的能量为
     
    ．
    （2）人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有
     
    结构．生态学家在人工湿地中种植大型挺水植物，有效地控制藻类水华的大量繁殖，依据的原理有
     
    和
     
    等．
    （3）微生物分解污水中的有机物，产生
     
    ，有利于藻类等植物的光合作用．
    （4）细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，为了提高分解的效率，可采取的有效措施是
     
    ．
    （5）苯酚是水体中常有的工业有毒污染物，研究人员要从池泥中分离出能降解苯酚的细菌菌株，应在选择培养基中加入
     
    作为碳源．为推测水样中这种活菌的大致数量，可在接种后统计平板上的
     
    数．
    （6）某生物兴趣小组在实地调查了该人工湿地后，在大力赞赏利用湿地对生活污水进行处理的同时，还向相关部门提出了应加强对重点污染源的控制这一合理的建议．其依据的生态学理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）图1表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化．请据图回答：
    ①图中甲、乙生理过程所发生的场所为
     
    、
     
    ．
    （2）如图是某同学“探究影响植物光合速率因素”的实验装置图．请回答：
    ①图2装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是
     
    ．
    ②在试管内CO2浓度不变的前提下，每隔30min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的主要原因是
     
    ．
    （3）为探究CO2 浓度对光合速率的影响，利用上图装置进行实验的设计思路是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列跨膜运输的生理活动中，属于主动转运的是（　　）
    A、尖端中的生长素进入琼脂块的方式
    B、突触前膜将突触小泡中的递质释放到突触间隙中
    C、去极化过程中大量的Na+进入到细胞内的方式
    D、生长素在植物体内的极性运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    诱变育种可以改良某种性状，这是因为（　　）
    ①后代性状较快稳定；
    ②提高突变率，增加变异类型；
    ③控制某些性状的基因突变成等位基因；
    ④有利突变体数目多．
    A、①②B、②③C、①③D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    秋水仙素和低温都能诱导染色体数目加倍，其原理分别是（　　）
    A、都能抑制纺锤体的形成
    B、抑制纺锤体的形成、抑制姐妹染色单体的分离
    C、抑制姐妹染色单体的分离、抑制纺锤体的形成
    D、都能抑制中心体的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示血糖调控模式图，下列选项正确的是（　　）
    A、在胰腺的胰岛组织中，大多数的细胞为分泌胰高血糖素的α细胞
    B、胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽
    C、当机体处于低血糖状态时，通过①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是促进了肝糖元和肌糖元的分解
    D、如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛α细胞受损

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