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    在造血干细胞分化为B细胞的过程中，细胞内（　　）
    A、基因种类发生了改变
    B、蛋白质种类发生了改变
    C、染色体种类发生了改变
    D、转运RNA种类发生改变
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以细胞中的遗传物质不发生改变，但细胞中的mRNA和蛋白质种类有所改变．
    解答： 解：A、细胞分化过程中，遗传物质不发生改变，故A错误；
    B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以细胞中的蛋白质种类有所改变，故B正确；
    C、细胞分化过程中，染色体不发生改变，故C错误；
    D、细胞分化后，遗传信息的执行情况不同，细胞中mRNA的种类有所改变，但tRNA的种类不发生改变，故D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查细胞分化的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物科学是实验科学，下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析，其中正确的是（　　）
    ①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验，证明了绿色叶片在光合作用中产生淀粉．
    ②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验，证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所．
    ③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验，证明了光合作用释放的氧来自水．
    ④奥地利遗传学家孟德尔以豌豆做实验材料揭示了减数分裂的机理和遗传的两个基本定律．
    A、①②③B、②③④
    C、①③④D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图．所用的载体为质粒A．若已知细菌D细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌后，其上的基因能得到表达．能表明目的基因已与运载体结合，并被导入受体细胞的结果是（　　）
    A、在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞
    B、在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌
    C、在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌
    D、在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示tRNA与氨基酸的结合过程，该过程（　　）
    A、不受温度影响
    B、必需线粒体供能
    C、不存在特异性结合
    D、主要发生在细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列模式图表示真核细胞的几种细胞器，有关细胞器的说法不正确的是（　　）
    A、③中可发生CO2→C3→C6H12O6，①中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2
    B、在细胞中联系最广泛的细胞器是④
    C、胰腺细胞与汗腺细胞相比，②的含量较多
    D、⑤是植物、细菌、酵母菌惟一共有的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在夏季一个晴天，某阳生植物细胞光合作用过程中C3、C5的数量变化，若这一天中午天气由光照强烈转向阴天，此时细胞中C3、C5含量的变化分别相当于曲线中的哪一段（　　）
    A、3-→4段（a）　2-→3段（b）
    B、4-→5段（a）　4-→5段（b）
    C、4-→5段（b） 3-→4段（a）
    D、2-→3段（b）　2-→3段（a）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    能排除培养基是否有杂菌污染的方法是（　　）
    A、将未接种的培养基放在实验桌上培养
    B、将未接种的培养基放在窗台上培养
    C、将未接种的培养基放在恒温箱中培养
    D、将已接种的培养基放在恒温箱中培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物低甲状腺激素疾病的病因可能有三种：下丘脑缺陷、腺垂体缺陷、甲状腺缺陷．现欲研究某动物低甲状腺激素疾病的病因，请根据以下提供的实验材料与用具，完善实验原理，设计实验思路，并回答有关问题．
    材料和用具：患低甲状腺激素疾病的动物、促甲状腺激素释放激素药剂、注射器、激素含量测定仪等（要求：答题时对具体的注射、含量测定方法等不作要求）．
    （1）实验原理：
    ①下丘脑通过对
     
    活动的调节来影响甲状腺的活动．
    ②通过注射促甲状腺激素释放激素、以血液中
     
    含量变化为观察指标．健康动物的实验结果（单位略）如下表所示：
    注射前 注射后
    健康动物 10 30
    （2）实验思路：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    （3）假设病因是甲状腺缺陷．请如图所示的坐标中用柱状图的形式呈现实验结果，注明坐标轴含义．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述正确的是（　　）
    A、在噬菌体侵染细菌的实验中，用35S标记噬菌体的蛋白质
    B、经甲基绿染色的口腔上皮细胞，可在高倍镜下观察到蓝绿色的线粒体
    C、用于观察质壁分离与复原的洋葱表皮细胞也可以用来观察有丝分裂
    D、可用标志重捕法精确地得到某地野驴的种群密度

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