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    下列说法正确的有几项

    ①青蛙的皮肤细胞和神经细胞所含DNA和RNA相同而蛋白质的结构不同

    ②在普通光学显微镜下可以分辨出植物细胞中的染色体、液泡、叶绿体和细胞壁

    ③丝氨酸的R基为—CH2—OH，在一个丝氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是3、3

    ④野兔能挖洞、能快速奔跑，这些性状是天敌所诱导产生的

    ⑤花药离体培养可以培育成单倍体小麦的实例，说明愈伤组织是可以通过减数分裂增殖的

    ⑥染色体复制后，同源染色体在正常的细胞分裂后期是必须分开的

    A．一项 B．二项

    C．三项 D．四项

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于蛋白质的说法正确的是

    A、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关

    B、四个氨基酸脱水缩合产生三个肽键，形成三肽

    C、生物体中组成蛋白质的氨基酸有上百种

    D、组成蛋白质的氨基酸约有20种，其中有8种是人体细胞能合成的必需氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在子女和父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是

    A、血细胞 B、神经元 C、精子和卵细胞 D、受精卵

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年内蒙古赤峰市高三4月统一考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验操作的描述，正确的是

    A．鉴定待测样液中的葡萄糖时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液

    B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色

    C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

    D．探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江建人高复学校高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为基因型为AaBb的某雄性动物细胞进行分裂某一时期图。下列有关叙述正确的是

    A．该时期发生在体细胞增殖过程中

    B．该分裂过程中一定发生过基因突变

    C．该分裂过程中一个精原细胞可能产生三种或四种精子细胞

    D．该分裂过程中没有基因重组

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江建人高复学校高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类皮肤中黑色素的多少由三对独立遗传的基因（A、a和B、b和D、 d）所控制；基因A、B和D可以使黑色素量增加，三对基因对黑色的作用程度是一样的，而且每对基因以微效、累积的方式影响黑色性状。两个基因型为AaBbDd的婚配，则子代表现型种类数以及子代中与AaBBDd的个体表现型一致的几率分别为

    A．7种，15/64 B．8种，1/16

    C．9种，6/64 D．27种，1/16

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江建人高复学校高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关卡尔文循环和柠檬酸循环的叙述中，错误的是

    A．前者消耗ATP，固定CO2；后者分解有机物，释放CO2，生成ATP

    B．两者是在细胞内不同场所进行的可逆反应

    C．前者在叶绿体基质中进行；后者在线粒体基质中进行

    D．卡尔文循环和柠檬酸循环都不需要氧气直接参与

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江建人高复学校高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于二倍体动物细胞增殖的表述不正确的有

    A．体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均含有同源染色体

    B．体细胞有丝分裂末期，细胞不含有姐妹染色单体

    C．体细胞有丝分裂过程中，染色体DNA与细胞质DNA平均分配

    D．减数第二次分裂后期，细胞染色体数为2的倍数，不含同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图表示某湖泊中一种经济鱼类的种群特征，请据图回答问题：
    （1）为持续获得较高的经济效益，在渔业捕捞之后最好把种群密度控制在图中的B点．
    （2）用标志重捕法调查湖泊中该经济鱼类的种群密度时，若调查中部分鱼身上的标志物脱落，所得调查数值比实际数值偏大（填“大”或“小”）．若测得图甲中B点时该鱼种群数量为1000条，则湖泊中其种群的环境容纳量K值为2000 条，D点时该鱼群的年龄结构属于稳定型
    （3）若该生态系统是在从未有任何生物定居过的湖底开始的，这种演替属于初生演替，人类活动的干扰会使演替朝着不同于自然演替的方向和速度进行．

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