科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合速率与二氧化碳浓度的关系 |
B、细胞质壁分离速率与时间的关系 |
C、发生渗透失水的细胞质量与时间的关系 |
D、氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同的神经纤维是以不同的递质传递 |
B、不同的神经元之间的递质可能不同 |
C、所有的神经元之间的递质可能相同 |
D、麻醉剂作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲<乙<丙,主动转运 |
B、丙<甲<乙,被动转运 |
C、丙<甲<乙,主动转运 |
D、乙<甲<丙,被动转运 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质空间结构改变,不会影响其生物活性 |
B、已知某化合物具有催化功能,可以推断此物质为蛋白质 |
C、有些蛋白质具有免疫功能,如抗体;有些蛋白质具有运输的功能,如胰岛素 |
D、蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排序和蛋白质的空间结构有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 |
B、该过程的模板是mRNA,原料是20种游离的氨基酸 |
C、最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同 |
D、①和⑥碱基互补配对的现象出现在核糖体中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图示得知,DNA分子复制的方式是半保留复制 |
B、DNA解旋酶能使双链DNA解开,且需要消耗ATP |
C、从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的 |
D、DNA在复制过程中先全部解旋,再复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 |
B、对维持细胞的形态有重要作用 |
C、对维持生物体的生命活动有重要作用 |
D、对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中B点和I点,该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同 |
B、图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定,影响植物的呼吸作用 |
C、如果S1+S3+S5>S2+S4,表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值 |
D、图中S2明显小于S4,造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度 |
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