【题目】下列有关生物膜的叙述中,不正确的是( )
A.细胞内的许多重要的化学反应都在生物膜上进行
B.生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能
C.各种生物膜的化学组成和结构完全相同
D.细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为多种化学反应的进行提供了条件
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【题目】下图是几种生物的基本结构单位,请据图回答下列问题。
(1)属于病毒的是__________,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是____________________,生活方式为__________。
(2)图中属于原核细胞的是__________,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是__________________,与真核细胞的统一性体现在_________________________________________________________。
(3)图中能进行光合作用的是______________(填图序号且写出该生物名称),能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________________,因而它是一类营________生活的生物。
(4)图________展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在部位上不同于其他三种图示的为___________________________________________________________________。
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【题目】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性
B.若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因控制的性状遗传与性别无关
C.若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的女儿一定患病
D.若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的,则男性患病概率大于女性
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【题目】如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3﹣的曲线.影响A,B两点和B,C两点吸收量不同的因素分别是( )
A.载体数量、能量
B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度
D.能量、离子浓度
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【题目】有人做了这样一系列实验:第一组将萝卜磨碎,制得提取液,立即冷却,然后取几支试管分别加入pH为3﹣9的含一定量过氧化氢的溶液,30℃保温,均加入少量冷藏的提取液.第二组重复上述实验,只是把提取液的添加量减半.第三组重复第一组实验,只是把提取液进行80℃热处理.然后绘成上图的曲线,分别表示一、二、三组结果的是( )
A.a、b、c
B.c、b、a
C.a、c、b
D.b、a、c
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【题目】下图中甲为神经元细胞模式图,乙为突触结构的模式图,下列叙述正确的是
A.乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成
B.刺激甲图中的③,兴奋将发生双向递减的传导
C.乙图中兴奋的传递只能从A神经元到B神经元
D.甲图中⑤的末端将完成“电信号—化学信号—电信号”的变化
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【题目】细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。在多代培养的S型细菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为Penr S型)。现用Penr S型细菌和R型细菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是( )
A. 甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复
B. 乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长
C. 丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是Penr S型细菌
D. 丁组培养基中无菌落生长
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