分析 微生物筛选培养成功的关键是防止杂菌污染培养物和操作者,必须要做好相应的消毒或灭菌及严格的无菌操作.从混杂的微生物中筛选目的微生物的一般步骤是:样品取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株.培养基制作完成后要调整pH,再灭菌,该筛选要使用以淀粉为唯一的碳源的选择培养基.
解答 解:(1)整个实验过程应采用无菌技术,防止培养物被微生物污染及操作者自身被微生物感染,实验前后操作者的双手需要进行清洁和消毒处理.
(2)培养基制作完成后要调整pH,再灭菌.
(3)Ⅰ号培养基属于选择培养基,该筛选要使用以淀粉为唯一的碳源的选择培养基.用稀释涂布平板法接种前需要对菌液进行梯度稀释,如果培养基中的菌落连成一片,最可能的原因是菌液浓度过高(或稀释不够).
(4)嗜热菌的菌落周围形成透明圈越大,说明嗜热菌产生高温淀粉酶的效率越高,应该就是筛选的目的微生物,将其菌落接种到Ⅱ号培养基,该过程的目的是纯化目的菌,接种时下次划线时接种环上的菌种来源于上次划线的末端.
故答案为:
(1)操作者自身 消毒
(2)先调节pH,后灭菌
(3)淀粉 菌液浓度过高(或稀释不够)
(4)大 纯化 上次划线的末端
点评 本题主要考查微生物的筛选与分离,意在强化学生筛选分离的过程和微生物培养的无菌操作等知识.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种子催芽可以用适宜浓度的赤霉素处理 | |
B. | 生长素可以刺激番茄果实无籽而获得无籽果实 | |
C. | 花店对鲜花喷施适当浓度细胞分裂素类似物,可以适当延长花期 | |
D. | 2,4-D(除草剂)不一定能用于除任何农作物间的任何杂草 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因型 | B和T同时存在 (B T ) | T存在,B不存在 (bbT ) | T不存在 (B tt或bbtt) |
性别 | 雌雄同株异花 | 雄株 | 雌株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程技术的成熟使人类可以定向改造生物的遗传特性,培育新的生物品种 | |
B. | 基因工程技术是唯一能冲破远源杂交不亲和障碍培育生物新品种的方法 | |
C. | 基因工程的实施需要限制酶、DNA连接酶和运载体等基本工具 | |
D. | 目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气通过主动运输进入线粒体 | B. | DNA从细胞核进入细胞质 | ||
C. | 叶绿体中的ATP进入细胞质基质 | D. | mRNA从细胞核进入细胞质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需进行水浴加热 | |
B. | 用吡罗红染料处理细胞,可以观察到DNA在细胞中的分布 | |
C. | 用苏丹Ⅲ鉴定花生子叶的脂肪,可观察到橘黄色的颗粒 | |
D. | 用斐林试剂可鉴定甘蔗细胞中是否含有蔗糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com