【题目】回答下列关于遗传和变异的问题:
(1)单倍体是指 。
(2)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因会发生 ,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生 ,这两种情况都可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子。
(3)某雄性二倍体生物(AaBb)进行减数分裂,其初级精母细胞的基因型是 ,有一个细胞基因型为aB,那么该细胞最可能是 (填“次级精母细胞”或“精细胞”或“极体”)。
【答案】(1)体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体(其它合理答案也给分)
(2)自由组合 交叉互换
(3)AAaaBBbb,精细胞
【解析】(1)单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。
(2)高等动物在产生精子或卵细胞的减数分裂过程中,在减数第一次分裂后期,位于非同源染色体上的非等位基因会随着非同源染色体的自由组合而发生自由组合,在减数第一次分裂四分体时期,同源染色体上的等位基因会随非姐妹染色单体之间的交叉互换而交换,这两种情况都可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子。
(3)某雄性二倍体生物的基因型为AaBb。在其进行减数第一次分裂前的间期,由于染色体复制,位于染色体上的基因也随之复制,所以其初级精母细胞的基因型是AAaaBBbb。减数分裂的结果所形成的精细胞中不含同源染色体,也不含有染色单体,因此不存在等位基因和相同的基因,据此可推知:若某细胞的基因型为aB,那么该细胞最可能是精细胞。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
试管 | ① | ② | ③ |
纤维素悬液(mL) | 2 | 2 | 2 |
纤维素酶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
反应温度(℃) | 30 | 40 | 50 |
斐林试剂(mL) | 2 | 2 | 2 |
砖红色深浅 | ++ | +++ | + |
(1)该实验的自变量是__________,因变量是____________。
(2)由实验结果(颜色反应)可知,纤维素被水解成了____________。
(3)实验②中的颜色反应最明显,这说明____________;这_______(填“能”或“不能”)说明40℃是纤维素酶的最适温度。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述不正确的是
A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量
B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者
C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节
D.鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】螳螂属于肉食性昆虫,夏季经常在公园路灯下可发现它们的踪迹。母螳螂和公螳螂交配后会将“夫君”吃掉。以下说法错误的是 ( )
A.母螳螂和公螳螂是捕食关系
B.调查公园草地上螳螂虫卵的种群密度可以采用样方法
C.当螳螂的数量达到环境容纳量时,螳螂的增长率为0
D.公园里有的地方螳螂多,有的地方螳螂少,说明食物会影响群落的空间分布
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关叙述错误的是 ( )
A. 磷脂是所有细胞必不可少的脂质
B. 并不是所有细胞的组成成分都含有纤维素
C. 等质量的脂肪比糖类含能量多,却不是生物体利用的主要能源物质
D. 蔗糖可以口服,也可以通过静脉注射进入人体细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
(1)实验目的:探究洋葱肥大的鱗茎中所含的糖是淀粉还是还原糖。
(2)实验原理:
① ;② 。
(3)实验材料和用具:洋葱、所需试剂和仪器等(略)。
(4)实验步骤
I.鉴定还原糖
①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;
②加入新配制的 ,振荡均勻后,将试管放入水浴锅内 。
③观察颜色变化。
Ⅱ.鉴定淀粉
①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;
②滴加 ;
③观察颜色变化。
(5)预期实验结果及结论
①如果洋葱肥大的鱗茎中所含的糖只有还原糖而没有淀粉,则实验结果是步骤Ⅰ有砖红色沉淀,步骤Ⅱ没有蓝色出现。
②如果洋葱H巴大的鱗茎中所含的糖只有淀粉而没有还原糖,则实验结果是 。
③如果洋葱H巴大的鱗茎中所含的糖既有还原糖又有淀粉,则实验结果是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】艾弗里等人通过肺炎双球菌体外转化实验,证明了转化因子是DNA。请回答下列问题:
(1)艾弗里实验最为关键的设计思路是: 。
(2)写出艾弗里实验采用的主要技术手段: 。
(3)请利用DNA酶作试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。
材料用具:R型菌、S型菌、DNA酶、蒸馏水、制备培养基所需的原料。
①实验设计方案:
第一步:从S型细菌中提取DNA;
第二步:制备符合要求的培养基,将其均分为三组,标记A、B、C。请将处理方法填写在表格中的横线上;
[编号 | A | B | C |
处理方法 | 不加任何提取物 |
第三步:将R型细菌分别接种到三组培养基上;
第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。
②预测实验结果: 。
③得出结论:促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】[生物——选修3:现代生物科技专题]请回答下列有关胚胎工程和基因工程方面的问题:
(1)目前,科学家通过细胞核移植实验,培育出多种哺乳动物新类型.在哺乳动物的核移植实验中,一般通过______(物理方法)将受体细胞激活,使其进行细胞分裂并发育,当胚胎发育到______阶段时,将胚胎植入另一雌性(代孕)动物体内。若需长时间保存胚胎细胞,通常可在____________条件下保存,因为在这种条件下,细胞中__________的活性降低,细胞的代谢速率降低;而与一般的繁育良种动物方式相比较,胚胎移植的优势是____________。
(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行获能处理。另外,培养的卵母细胞需要发育至______,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体。
(3)若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,需构建目的基因表达载体。目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的____________(填“受精卵”或“乳腺细胞”),导入方法是____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是 ( )
A. 在最基本的生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
B. 由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
C. 有氧呼吸时,生成物中H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解
D. H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com