练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为

    A．33 11 B．36 12 C．12 36 D．11 36

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：据题意可知该多肽的氨基酸数=肽键数+肽链数，即12个。所以翻译时需12个tRNA。而mRNA中的碱基数=氨基酸数×3，即36个。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于遗传信息的表达描述正确的是（ ）

    A．该过程在细胞质中进行 B．该过程需要脱氧核苷酸

    C．该过程中有3种RNA D．该过程不需要RNA聚合酶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是一切生命活动的直接能源物质。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法不正确的是

    A．绿色植物叶肉细胞内，叶绿体合成的ATP比线粒体内合成的用途单一

    B．酶a～c催化的反应（底物的量相同），产生⑤最少的是Ⅲ过程

    C．若要探究酶b的最适宜pH，实验的自变量范围应偏酸性

    D．直接控制酶a合成的物质的基本组成单位是脱氧核苷酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项不正确的是（ ）

    A．施旺提出细胞学说

    B．沃森和克里克提出DNA双螺旋结构

    C．萨姆纳尔发现酶的本质是蛋白质

    D．李比希认为酒精发酵是酵母菌代谢活动的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将不同植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于同一浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则

    A. 实验前c组液泡中的溶质浓度比d组的高

    B. 浸泡导致e、f组细胞中液泡都失水

    C. a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水产生的ADP小于b组

    D. 据图可知d组实验前的细胞液浓度与图中蔗糖浓度大致相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某学者曾做过如下左图a所示的实验，即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C葡萄糖，待充分作用后，得到如图b所示的结果，其阴影部分表示具有放射性。下列叙述错误的是

    A. 实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应

    B. 加水是作为实验对照

    C. 生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关

    D. 放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是

    A．固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显

    B．固定化酶的应用中，要控制好pH、温度和溶解氧

    C．利用固定化酶降解水体中有机磷农药，需提供适宜的营养条件

    D．利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是关于人体稳态及调节的相关问题，图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮（雄性激素）的调节机制示意图。请据图回答下列问题：

    （1）由图甲可知，在机体稳态调节过程中，细胞间可通过 （写出两点）等信息分子进行信息交流。科学家研究发现，长期被消极情绪左右，会影响人的免疫力，导致免疫能力下降，请据图分析可能的原因 。

    （2）据图乙abcd过程分析，睾丸酮分泌的调节机制和特点为： 、 。

    （3）研究表明吸食毒品会影响人体性腺功能。有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素的检测，并与健康人作了比较，检测结果均值如下表：

    据表可知，吸毒者会减弱的过程是图乙中的 （请填图中字母）。为了确定吸毒者睾丸酮水平低的原因是睾丸受损，还是LH和FSH减少引起的，可将其体内LH和FSH ，一段时间后测定其睾丸酮含量，与健康者比较即可确定原因。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某单细胞生物的细胞内没有叶绿体，但有叶绿素，可以进行光合作用，该生物最可能是

    A. 真核生物 B. 原核生物 C. 异养生物 D. 低等植物

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案