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    （10分）转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。下图表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。

    （1）若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割？     ，说明理由    。要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒？    。
    （2）卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，重组质粒中应含有    基因，作为标记基因。
    （3）②、③阶段是否可使用同种培养基？    ；理由是    。
    （4）④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基？     ；理由是     。

    （1）不能 对 Sma I位 点进行切割破坏了抗病基因的结构 （2分）  不能 （2）抗卡那霉素 （2分）（3）不能   2个阶段培养基中生长素与细胞分裂素的比值不同（4）可以    因为芽能产生生长素促进根的生长

    解析试题分析：
    （1）由于抗病基因上有Sma1酶切位点，用Sma I酶切割会破坏抗病基因的结构，所以不能使用Sma1酶获得目的基因。含有抗病基因的DNA上没有ApaⅠ限制酶切割位点，所以不能用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒。
    （2）只有导入含有卡那霉素抗性基因的重组质粒的细胞才能在含有卡那霉素的培养基中生存下来。
    （3）愈伤组织和植物体生长的培养基中生长素与细胞分裂素的比值不同，所以不能使用相同的培养基培养。（4）④处植物自身已经能产生植物激素，所以其培养基不需要再添加植物激素。
    考点：本题考查基因工程和植物细胞工程的相关知识，意在考查考生的识图能力和从图中获取有效信息的能力；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （11分）植物的叶一般都是绿色的，因为叶片内含有叶绿素。研究发现叶绿素必须在有光的条件下才能形成，但不确定不同颜色的光对植物体内叶绿素形成的影响是否有差别。根据上述材料，请你完成下列过程，探究红光、绿色光与叶绿素形成的关系。
    (一)提出假设：_________________________________________________________。
    (二)请根据所提供的实验材料和用具，设计一个实验来证明你的假设。
    材料和用具：红、绿二种光源、盛有沙土的花盆、大豆种子、清水及其他所需条件。
    实验步骤：
    ⑴________________________________________________________________________________
    ⑵________________________________________________________________________________
    结果预测及结论：
    ⑴_______________________________________________________________________________。
    ⑵_______________________________________________________________________________。
    ⑶_______________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （16分）光合作用和细胞呼吸是植物体的重要生理功能，请据图分析回答：

    （1）甲图的叶绿体中物质Ⅰ是     。与乳酸菌的发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是       (填数字)。②过程的发生场所是              。
    （2）乙图a中曲线1、2、3中代表净光合作用的是    ；最有利于植物生长的温度    ，理由是                                  。植物体处于A点时的温度下能否有有机物的积累     (填“能”或“否”)。
    （3）乙图的b中的1、2曲线代表的色素名称分别为                          。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    回答下列果酒和果醋制作的相关问题：
    (1)果酒和果醋的制作分别利用了 _______ 和 _______ （填微生物名称）。由果酒转变成果醋的制作时，需要改变的环境条件是 _______ 和 _______ ，主要原因是 _______ （答出两点）。
    (2)果汁发酵后是否有酒精产生，可用 _______ 来检验，在酸性条件下呈现 _______ 色，证明有酒精产生。
    (3)果酒制作时的葡萄是否需要灭菌？为什么？____________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （22分）
    Ⅰ.（14分）某班级组织全班学生利用暑假开展某种单基因遗传病（由基因B－b控制）的调查活动，具体调查结果见下列表格。请依据题意回答：

    家庭类型
    		Ⅰ
    		Ⅱ
    		Ⅲ
    		Ⅳ
    		总计
    婚配组合
    		□ ×○568
    		□×●4
    		■×○45
    		■×●3
    		620
    男性子代
    		□403  ■18
    		□0■3
    		□25  ■4
    		□0 ■2
    		455
    女性子代
    		○425  ● 0
    		○3 ●0
    		○26  ●5
    		○0 ●2
    		461
    分别表示健康男女  ■●分别表示患病男女
    （1）据图中调查结果分析，可推断此遗传病为      性遗传病，此致病基因位于     染色体上。
    （2）第Ⅰ组家庭的子代性状分离比并不是3:1，是因为其父母基因组成为                        。
    （3）通过调查与统计，此类遗传病的发病率在男性中发病率约为         %，在女性中发病率约为            %。
    （4）测序结果表明，此致病基因与正常基因相比，其模板链中某段的GCG突变为GAG，推测密码子发生的变化是                          。
    （5）研究发现，致病基因表达的蛋白质与正常基因表达的蛋白质氨基酸数目完全相同，但空间结构发生改变。进一步研究发现，正常基因表达的蛋白质在细胞内能促进某种重要化合物的合成。据此推测，正常基因很可能是通过控制              　                   从而控制人体性状的。
    Ⅱ.（8分）2013年4月16日国家卫生和计划生育委员会公布，全国共报告人感染H7N9禽流感确诊病例77例，其中16人已死亡，禽流感再度备受关注。医学界正在致力于研究预防H7N9禽流感病毒的疫苗和单克隆抗体。由于来源于小鼠体的单克隆抗体，治疗效果不很理想。科学家决定采用基因敲除术将小鼠的 Ig 基因敲除，代之以人的 Ig 基因，然后用 H7N9 病毒去免疫小鼠，再经杂交瘤技术即可产生大量完全人源化抗体。下图是某科研机构的实验方案。请回答：

    （1）此处基因敲除技术的受体细胞不是小鼠的受精卵，而是小鼠的         细胞，经技术处理后的该细胞，再重新植入小鼠脾脏中增殖。
    （2）小鼠B淋巴细胞用B表示，小鼠骨髓瘤细胞用A表示，在培养液中，用灭活的动物病毒作促融剂，培养液中共有    种类型的融合细胞（只考虑两两融合）
    （3）第一次筛选是选出         型的细胞（用字母组合表示），筛选具体方法是在培养基中加入某种物质，抑制骨髓瘤细胞DNA的复制，而B细胞DNA复制虽不受影响，但增殖能力很有限，只有杂交瘤细胞可以借助B细胞DNA复制的途径，继续增殖。此种培养基称为                培养基。
    （4）将能产生抗H7N9病毒的杂交瘤细胞在动物培养液中进行培养，其培养液与植物组织培养的MS培养基相比，特有成分是             。
    （5）利用上述技术生产的单克隆抗体可制作成诊断盒，用于准确、快速诊断H7N9禽流感病毒的感染者，这种诊断运用了             杂交技术。
    （6）有人设想，能否利用经H7N9病毒免疫后小鼠效应T细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，形成杂交瘤细胞，大量生产单克隆干扰素，用于H7N9禽流感患者的有效治疗。你觉得该方法　
    　　　　　　　　（可行/不可行），因为 　　　　　                             

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    请结合所学知识，回答下列问题：
    (1)某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住。然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该同学操作时不正确的地方并改正。
                                                                          
    (2)在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向________移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （每空1分，共11分）以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a－h为操作过程，请据图回答有关问题：

    （1）图中数字标号代表的结构名称是
    ①               ②                ③              
    （2）d操作的名称是               。
    （3）培育“试管牛C”技术的操作流程是______________（用字母和箭头表示）。 
    （4）过程h常用的方法是          。为了能确定目的基因是否导入到受精卵，相应的载体
    需要有            ，以便进行检测。
    （5）若要获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到               阶段的早期胚胎
    进行分割处理，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意                             。
    （6）图中用到的激素是                   。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理学基础是：                                                                   。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （每空1分，共11分）植物的花药培养在育种上有特殊的意义。植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面。请回答相关问题：
    （1）对月季来说，________期的花粉最易培养成功。确定花粉发育时期最常用的方法有________法，但是对于花粉细胞核不易着色的植物，需采用                  法，该法能将花粉细胞核染成________色。
    （2）若要培育兰花无病毒植株，常选择兰花的______________作为外植体，原因是该部位______________。 
    （3）若要提取细胞产物，通常将外植体培养至____________阶段。
    （4）进行组织培养需配制MS培养基，在该培养基中常需要添加____________、____________等植物激素。
    （5）无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，下列各项中使用化学药剂进行消毒的是________，采用灼烧方法进行灭菌的是________。(答序号)
    ①培养皿 ②培养基 ③实验操作者的双手 ④三角锥形瓶 ⑤接种环 ⑥花蕾

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤，请回答：

    图甲所示过程称为________,进行的主要场所是___________，所需要的原料是_________。图乙所示过程称为__________，完成此过程的细胞器是______________。

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