下图是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下列问题:(20分)
(1)该图是_____细胞的模式图,该细胞中有[ ]_____,因此能进行光合作用。
(2)与人的细胞相比,它所特有的结构是[ ]_____和[ ]_____;与烟草叶肉细胞相比,它所特有的结构是[ ]____。
(3)细胞内蛋白质等物质运输的通道是[ ]_____。
(4)图中⑨是_____,它在人的乳腺细胞中与____有关。
(5)图中能直接发生转化的膜结构有_____、_____、_____。
(6)与水的生成有关的细胞器是______、______、_____。
(7)在豌豆细胞中,含有DNA的细胞器有______、______、______。
(1)低等植物 ③叶绿体 (2)②细胞壁 ③叶绿体 ④中心体 (3)⑥内质网 (4)高尔基体 蛋白质的分泌 (5)细胞膜 内质网 核膜 (6)线粒体 叶绿体 核糖体 (7)线粒体 叶绿体 细胞核
解析试题分析:⑴根据图解,该细胞中有细胞壁、叶绿体和中心体,所以为低等植物细胞,该细胞中的③叶绿体可以进行光合作用。
⑵与人相比,该细胞特有的结构是②细胞壁、③叶绿体;与高等植物细胞相比多了④中心体。
⑶细胞内蛋白质等物质运输的通道是⑥内质网。
⑷图中的⑨是高尔基体,在动物细胞中与细胞的分泌物有关,如在乳腺细胞中与蛋白质分泌有关。
⑸在真核细胞内,各种膜在结构和功能上紧密相连,如在结构上内质网向内和核膜直接相连,向外和细胞膜直接相连。
⑹与水生成细胞器是:线粒体(有氧呼吸第三阶段)、核糖体(氨基酸的脱水缩合)、叶绿体(光合作用暗反应阶段)。
⑺豌豆细胞是真核细胞,其DNA分子主要存在于细胞核内,此外,在叶绿体、线粒体还含有少量的DNA。
考点:本题考查细胞的结构和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)2007年诺贝尔生理学或医学奖授予马里奥·卡佩基等三位科学家,以表彰他们“在涉及胚胎干细胞和哺乳动物DNA重组方面的一系列突破性发现”。这些发现导致了“基因敲除”技术(通常叫基因打靶)的出现,利用这一技术可以准确地“敲除”DNA分子上的特定基因,从而为研究基因功能开辟了新途径。该技术的过程大致如下:
第一步:分离胚胎干细胞。从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞,在培养基中扩增。这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”。
第二步:突变DNA的体外构建。获取与靶基因同源的DNA片断,利用基因工程技术在该DNA片段上插入neoR基因(新霉素抗性基因),使该片段上的靶基因失活。
第三步:突变DNA与靶基因互换。将体外构建的突变DNA转移入胚胎干细胞,再通过同源互换,用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个,完成对胚胎干细胞的基因改造。
第四步:将第三步处理后的胚胎干细胞,转移到添加新霉素的培养基中筛选培养。
其基本原理如下图所示:
请根据上述资料,回答下列问题:
(1)“基因敲除技术”以胚胎干细胞作为对象是因为胚胎干细胞具有 性。
(2)在第三步中,涉及的变异类型是 。
(3)在靶基因中插入neoR基因的目的 。
(4)假设经过上图表示的过程,研究者成功获得一枚“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞,并培育成一只雌性克隆小鼠,则:
①该克隆小鼠的后代是否都含有neoR基因,为什么? , 。
简述如何利用上述小鼠才能获得符合需要的小鼠: 。
②若该克隆雌鼠与普通小鼠交配,理论上该克隆雌鼠产下抗新霉素小鼠与不抗新霉素小鼠的比例为 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(15分)在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素先后出现在图中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。请据图回答下面的问题。
(1)图中[1]、[4]、[6]分别代表的结构是________、________、________。
(2)图中[7]是________,是由[2]________合成的,请举[7]的一个具体实例,如_______________。
(3)[1]的功能是____________________________________。[3]、[5]都叫___________,分别由图中的______________和___________________成。
(4)的功能是___________________________________________________________。
(5)[7]的合成、加工、运输过程所需大量能量由[ ]_________________供给。
(6)由此可以看出,细胞内的生物膜在__________和__________上有一定的连续性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分) 下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
(1)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 。(填标号)
(2)正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是由 分泌。
(3)正常情况下尿液中不含葡萄糖。如上图表示肾脏结构的一部分,肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度________(高于、低于、等于)组织液中的。
(4)如果该图为肝脏组织局部结构模式图,则B端与A端液体相比较,明显增加的物质有 。
(5)如果图中①细胞为B淋巴细胞,则合成抗体的细胞器是 ,抗体存在于上图中的 部位(填标号)。
(6)②内的水分正常情况下以________的形式进入消化道。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)通过基因工程的方法,科学家采用花粉管通道法将毒蛋白基因转入棉花植株并获得成功表达。棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡。花粉管通道法是指:利用植物花粉萌发时形成的花粉管通道将毒蛋白基因送入胚囊,进而导入尚不具备细胞壁的合子或早期胚体细胞中,借助天然的种胚系统,形成含有目的基因的种胚。请回答下列问题:
(1)下列所示的黏性末端是由__________(2分)种限制酶作用产生的。
(2)利用花粉管通道法将毒蛋白基因导入棉花细胞,此过程是基因工程操作步骤中的第三步,即__________。获取目的基因时,如果基因比较小,核苷酸序列又已知,则可以通过DNA合成仪用化学方法直接__________。
(3)该目的基因在导入受体细胞前需要与载体结合,目前经常使用的载体是__________。
(4)基因工程操作的第四步是目的基因的检测与鉴定,其中分子水平的检测又分三步:首先要检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用的技术是__________;其次还要检测__________,方法同样是采用分子杂交技术;最后检测__________,方法是__________杂交。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)已知果蝇的长翅(V)对残翅(v)是显性,控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有甲、乙两管果蝇,甲管全部为长翅果蝇,乙管中既有长翅果蝇又有残翅果蝇,这两管果蝇的关系既可能是P(乙)对F1(甲)的关系,也可能是F1(甲)对F2(乙)的关系。请回答下列问题:
(1)倘若乙管为P,则乙管中长翅果蝇的基因型为_______ _____,残翅果蝇的基因型为____ _____,甲管(F1)中长翅果蝇的基因型为_ ______。
(2)倘若乙管为F2,则乙管中长翅果蝇的基因型为______ ______,残翅果蝇的基因型为__ ____,甲管(F1)中长翅果蝇的基因型为__ _____。
(3)通过鉴别雌雄性别得知,乙管内两种果蝇均有雌雄两性,则乙管果蝇是甲管果蝇的________ ____,如果乙管内两种果蝇各为雌雄一方,则乙管果蝇是甲管果蝇的________ ____。
(4)若用一次交配实验来鉴别两者的世代关系,其最佳交配方式是_ ______,判断的依据是________ __________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(11分) 将10g叶肉细胞中的叶绿体和线粒体分离开来,在离体条件下分别研究光合作用中CO2的吸收量(图A)和呼吸作用中CO2的释放量(图B)。在一定实验条件下,测得某植物的光合作用如图(一)所示,细胞呼吸如图(二)所示,据图回答:
(1) 根据图中数据,推测在光照强度为8klx(千勒克斯)、温度为15℃的条件下,叶肉细胞的净光合强度是 μg/h/10g,在1500勒克斯、30℃条件下,植物光合制造的有机物 (>、<、=)细胞呼吸消耗的有机物。
(2) 影响图(一)中a曲线P点上下移动的主要外界因素是 。
(3) 图(二)中该器官CO2的释放量与O2的吸收量两条曲线在Q点相交后则重合为一条曲线,此时该器官的呼吸作用方式是 。
(4) 假定离体叶绿体和线粒体的生理活性没有改变。在温度为30℃、光照强度为8klx条件下照光10h后,再转移到温度为30℃的黑暗处,此10g叶肉细胞24h能积累葡萄糖(设为a) μg。若其他条件相同,而黑暗条件下的温度为15℃,能积累葡萄糖bμg,则a (>、<、=)b。
(5) 当外界氧浓度为4~5%时,该器官CO2释放量的相对值大约为0.4,而O2吸收量的相对值大约为0.1。此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸消耗葡萄糖的 倍,若1mol葡萄糖彻底氧化分解能产生2870kJ能量,其中的59.55%的能量以热能形式散失,其余能量转移至ATP中,则1mol葡萄糖彻底氧化分解产生的能量能最多消耗 molADP。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)下图是测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置。水槽内注有清水,清水的温度为37℃,倒置的量筒内也充满了清水。提前制作大小相同的圆形小滤纸片若干。
实验过程如下:
第一次实验:
①制备新鲜动物肝脏的研磨液;
②将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出,并贴在反应室上侧的内壁上(如图A);
③向反应小室内加入10mL3%H2O2溶液(如图A);
④将反应小室旋转180度,成图B所示状态;
⑤每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度一次,共进行5分钟。
第二次实验:除了将圆形小滤纸片的数量改成2片,其它均与实验一相同。请回答下列问题:
(1)上述实验探究的问题是: 与酶促反应速率的关系。
(2)如果上述两实验的结果无明显差异,则需如何改进实验? 。
(3)如果根据上述实验一得到的数据绘制出了下列曲线图。那么实验二的大致曲线应该是怎样的?请在曲线图中用虚线添画该曲线。
(4)如果要利用上图的试剂、材料、装置等研究pH对酶促反应速率的影响,与本题上述的研究相比,在实验操作上应注意:
①在各次实验中,H2O2溶液的pH值不同。可使用PH为5.0、6.0、7.0、8.0的缓冲液;
②在各次实验中,圆形滤纸片的数量 ;
③在各次实验的反应小室旋转180度前,先要把10mL3%H2O2溶液与 。
(5)能否利用上图的试剂、材料、装置等研究不同温度对酶促反应速率的影响?说明理由。 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答下列问题:(每空2分,共18分)
(1)图甲中f 表示的结构是 ,图乙是甲图中d 的亚显微结构放大模式图,包括 、 、 三部分。
(2)缩手反射时,图乙中兴奋从A传到B的信号物质是__________,由B上的“受体”与相应信号物质结合,引起B细胞产生__________,使B的电位发生变化。
(3)图丙中若①代表小腿上的感觉神经末梢,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为____________。若刺激图丙中b点,图中________点还可产生兴奋,图丙中共有突触________个。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com